Especialização
URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/35
Acervo de TCCs dos cursos de especialização (lato-senso) produzidos por alunos do IFB, promovendo a disseminação da produção acadêmica da instituição.
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Submissões Recentes
- O ensino de astronomia sob uma perspectiva decolonial: um mapeamento da produção acadêmica no Brasil a partir da plataforma Scielo Br(Instituto Federal de Brasília) Silva, Antonio José CunhaO presente estudo propõe um mapeamento e uma análise da produção acadêmica brasileira voltada ao ensino de astronomia na Educação Básica, com especial atenção à presença ainda que implícita ou tangencial de elementos relacionados à perspectiva decolonial. Para isso, foi conduzida uma revisão de literatura de caráter qualitativo, ancorada na análise sistemática de artigos científicos disponíveis na base SciELO Brasil, empregando-se os descritores "Astronomia cultural", "Ensino de Astronomia na Educação Básica" e "Astronomia e decolonialidade". A investigação reconhece que o conhecimento astronômico de matriz ocidental, embora amplamente hegemônico nos currículos escolares, não dá conta da diversidade de formas de compreender o céu, campo no qual a Astronomia Cultural se insere como um contraponto ao tensionar essa hegemonia e valorizar saberes construídos em diferentes contextos culturais. Com base nesse horizonte, examinou-se as abordagens presentes nos artigos selecionados, identificando tendências, lacunas e possíveis contribuições para um ensino de astronomia intercultural, ao passo que o estado atual da produção acadêmica na área pode representar uma contribuição significativa para uma proposta de ensino na perspectiva decolonial.
- Desafios da inclusão e o combate ao capacitismo no ensino de matemática: percepções de professores(Instituto Federal de Brasília) Oliveira, Dalia Soares; Costa, Jhonny Willy Chaves; Alves, Maria da Conceição BatistaEste artigo tem como objetivo analisar as percepções de professores de Matemática sobre sua formação para a inclusão, a articulação pedagógica com a sala de recursos multifuncionais, com o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e os desafios no combate ao capacitismo no ambiente escolar. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de campo de abordagem quali-quantitativa e caráter descritivo, realizado em uma escola pública do Distrito Federal. O método fundamenta-se na aplicação de questionários com questões mistas a professores de Matemática e profissionais do AEE, utilizando a técnica de análise de conteúdo de Mayring para a interpretação dos dados. Os resultados identificam lacunas significativas na formação inicial e continuada, o que resulta em um sentimento de despreparo parcial dos docentes para lidar com as especificidades do Transtorno do Espectro Autista (TEA). A investigação aponta que a escassez de materiais lúdicos, a falta de monitores em sala e a irregularidade no planejamento conjunto constituem os principais desafios enfrentados no ambiente escolar. Conclui-se que a colaboração interprofissional e a superação de barreiras institucionais são vitais para a efetivação de práticas pedagógicas genuinamente inclusivas. O estudo reforça a necessidade de capacitações específicas voltadas ao combate do capacitismo e ao respeito ao tempo individual de aprendizagem de cada estudante.
- Projeto Trilogia do Saber: aulões Trilogia do Saber(Instituto Federal de Brasília, 2026) Soares, Nauzira Matias GonçalvesO PROJETO TRILOGIA DO SABER busca sanar dúvidas em relação a demandas de comunicação (leitura, compreensão e interpretação de texto), raciocínio lógico (matemática básica) e tecnologia (informática), oportunizando a aquisição das competências e habilidades básicas fundamentais para resolução de avaliações gerais, assim preparando o estudante para os obstáculos da vida profissional. Através dessa demanda, realizaremos o evento A Trilogia do saber, onde serão demandados aulões adquirindo o saber para uma possível efetivação no mercado de trabalho. O aulão Trilogia do Saber Senai nasce da tomada de decisão pedagógica em contraponto aos resultados ineptos obtidos na avaliação SAEP. Este método tem como foco a capacitação dos discentes para realizar avaliações de alta performance, a partir da estrutura já praticada por cursinhos e pré-vestibulares, que visa o educacional e motivacional numa dinâmica imersiva. Falar em SAEP no âmbito do Senai - que acima de tudo é o instrumento que possibilita a instituição, enquanto centro de formação e qualificação profissional, mensurar competências básicas, técnicas e socioemocionais ensejando inserir no mercado de trabalho um profissional completo - é supor uma performance, qualidade e/ou desempenho que reflete as suas marcas, o qual nasceu, como um braço do ensino profissionalizante e qualificação, trabalhando pontos estratégicos do mundo do trabalho, oferecendo capacitação técnica com elevado nível de qualidade, preparando e enviando profissionais aptos à indústria. Portanto, fazer uso das mais variadas ferramentas e estratégias disponíveis, é essencial para prosseguir ofertando o que há de melhor em educação profissionalizante, a qual o Senai é uma referência nacional e internacional para o mundo do trabalho.
- Análise da produtividade de poços tubulares para caracterização hidrogeológica da área A montante do Reservatório do Descoberto (DF)(Instituto Federal de Brasília, 2026) Pessoa, Murilo Henrique OliveiraA crise hídrica de 2017 no Distrito Federal evidenciou a vulnerabilidade do sistema de abastecimento público e impulsionou a adoção de medidas regulatórias voltadas à proteção dos mananciais estratégicos. Entre essas medidas, destaca-se a Resolução nº 36/2018 da Adasa, que restringe novas outorgas para captação de água subterrânea com finalidade de irrigação a montante do Reservatório do Descoberto. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo caracterizar hidrogeologicamente a área a montante do reservatório, com foco na produtividade de poços tubulares localizados na Região Administrativa de Brazlândia, área que abriga comunidades rurais e atividades agrícolas relevantes para a economia local. A metodologia consistiu no levantamento de dados secundários de poços cadastrados no Sistema de Informações de Águas Subterrâneas (SIAGAS/SGB), tratamento e filtragem das informações disponíveis, cálculo da capacidade específica e espacialização dos dados em ambiente SIG. De uma base inicial de 205 poços, foram selecionados 60 registros com informações suficientes de nível estático, nível dinâmico, vazão de estabilização e coordenadas. Os resultados indicaram grande variação da capacidade específica, entre 0,025 e 14,51 m³/h/m, com média de aproximadamente 0,83 m³/h/m e mediana de 0,24 m³/h/m. Cerca de 75% dos poços apresentaram capacidade específica inferior a 0,5 m³/h/m, indicando predominância de baixa a moderada produtividade. A análise espacial demonstrou que os aquíferos da área possuem comportamento heterogêneo e anisotrópico, típico de aquíferos fraturados, com maiores produtividades ocorrendo de forma pontual nos domínios PPC e R3/Q3, possivelmente associadas a fraturas abertas em quartzitos e à influência de níveis carbonáticos. Embora os dados não permitam quantificar a influência direta do bombeamento dos poços sobre o nível do Reservatório do Descoberto, os resultados reforçam a importância de avaliar de forma integrada as águas subterrâneas e superficiais na gestão hídrica da região.
- A contribuição dos bioinsumos na promoção da sustentabilidade agrícola: benefícios para a gestão ambiental(Instituto Federal de Brasília, 2026) Silva, Rafaella Russolyne MarquesA agricultura sustentável tem se consolidado como eixo estratégico diante das mudanças climáticas, da pressão por aumento da produtividade e da necessidade de redução dos impactos ambientais associados à produção de alimentos. Nesse cenário, os bioinsumos, incluindo biofertilizantes, inoculantes, bioinseticidas e bioestimulantes, têm se destacado como soluções tecnológicas capazes de promover maior eficiência agronômica com menor dependência de insumos químicos sintéticos. O estudo teve como objetivo analisar de que forma os bioinsumos contribuem para a promoção da sustentabilidade agrícola, com ênfase em seus benefícios para a gestão ambiental. A pesquisa possui caráter bibliográfico, exploratório e qualitativo, e foram revisadas produções científicas publicadas entre 2000 e 2026, em português, inglês e espanhol. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed, Scopus, Web of Science e SciELO, nas quais foram identificados 230 estudos. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e das etapas de seleção conforme as diretrizes PRISMA, 24 estudos compuseram a revisão final. Os resultados evidenciam que o uso de bioinsumos contribui significativamente para a redução do uso de fertilizantes sintéticos e agrotóxicos, favorecendo a mitigação de impactos ambientais, como a contaminação do solo e da água e a emissão de gases de efeito estufa. Além disso, observa-se a promoção da biodiversidade microbiana, melhoria da estrutura e fertilidade do solo, aumento da eficiência no uso de nutrientes e maior resiliência das culturas frente a estresses abióticos, especialmente em cenários de variabilidade climática. Dados recentes indicaram uma expansão expressiva do mercado de bioinsumos no Brasil e no mundo, impulsionada por avanços biotecnológicos, políticas públicas de incentivo e crescente demanda por práticas agrícolas sustentáveis. Contudo, persistem desafios relevantes, como a variabilidade de desempenho em diferentes condições edafoclimáticas, limitações na padronização de formulações, lacunas regulatórias, especialmente no que se refere aos bioestimulantes, e barreiras técnicas e econômicas para adoção em larga escala. Conclui-se que os bioinsumos representam ferramentas estratégicas para a transição agroecológica e para a intensificação sustentável da agricultura. Entretanto, destaca-se a necessidade de aprofundamento em pesquisas de longo prazo, maior integração entre ciência, setor produtivo e políticas públicas e aprimoramento dos marcos regulatórios, a fim de ampliar sua eficácia, segurança e aplicabilidade no contexto agrícola contemporâneo.
- Análise do passivo de Reserva Legal no Cadastro Ambiental Rural do Distrito Federal sob diferentes regimes do Código Florestal(Instituto Federal de Brasília, 2026) Silva, Ramon Vinicius daEste estudo analisou o passivo de Reserva Legal (RL) nos imóveis rurais do Distrito Federal com base nos dados do Cadastro Ambiental Rural (CAR), considerando os regimes dos Códigos Florestais de 1965 e 2012. Foram utilizados dados vetoriais do Sistema Nacional de Cadastro Ambiental Rural (SICAR), processados em ambiente de Sistema de Informação Geográfica (SIG) por meio do software QGIS. As análises envolveram operações de geoprocessamento, incluindo dissolução de polígonos, interseção espacial e cálculo de áreas, permitindo quantificar as áreas de RL e sua sobreposição com Áreas de Preservação Permanente (APP). Os resultados demonstraram que o passivo de Reserva Legal alcançaria 76,43% sob as regras do Código Florestal de 1965, sendo reduzido para 30,27% com a aplicação das disposições do Código Florestal de 2012, representando redução formal de 60,39% na necessidade de recomposição da vegetação nativa. Verificou-se ainda que 66,21% das áreas de RL declaradas encontram-se sobrepostas às APPs, evidenciando forte concentração da proteção ambiental em áreas já legalmente protegidas. Conclui-se que a redução do passivo ambiental formal decorre predominantemente das flexibilizações introduzidas pela legislação de 2012, sem expansão proporcional da vegetação nativa protegida. Destacam-se ainda limitações relacionadas ao caráter autodeclaratório do CAR, capazes de influenciar a precisão das análises espaciais e dos diagnósticos ambientais.
- O impacto do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) voltado para a pessoa idosa na Administração Pública do DF(Instituto Federal de Brasília) Silva, Adriana Alves; Jesus, Allan Soares de; Reis Filho, Carlos Augusto CoelhoO objetivo deste artigo é compreender o impacto do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos ofertados para a pessoa idosa por meio da Administração Pública do Distrito Federal; refletir sobre questões do envelhecimento saudável e da estrutura do SCFV. Para isso, foi preciso fazer uma pesquisa bibliográfica das políticas públicas de assistência social, recorrendo às legislações e aparatos legais que estruturam as políticas públicas voltadas para a pessoa idosa.
- O lúdico e a gamificação no ensino de matemática no ensino fundamental(Instituto Federal de Brasília) Rezende, Géssica Rodrigues de; Pereira, Palane de CastroEntre as estratégias que têm se destacado na literatura educacional encontram-se a ludicidade, a gamificação e as metodologias ativas, que buscam promover maior envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento. O presente artigo tem como objetivo analisar a importância do uso do lúdico e da gamificação no ensino de matemática no Ensino Fundamental, considerando suas contribuições para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da autonomia e do letramento matemático. A pesquisa caracteriza-se como um estudo bibliográfico, baseado na análise de produções acadêmicas recentes sobre o tema. Os resultados indicam que a utilização de jogos educativos, desafios gamificados e estratégias pedagógicas interativas contribui para tornar o ensino da matemática mais dinâmico e significativo. Além disso, os dados analisados evidenciam que a integração entre recursos digitais, metodologias ativas e práticas pedagógicas tradicionais tem se consolidado como uma tendência no cenário educacional contemporâneo.
- Análise de abordagem do livro Pode Entrar - Português do Brasil para refugiadas e refugiados(Instituto Federal de Brasília) Pessoa, Alice SoaresEsta pesquisa buscou realizar a análise de abordagem do livro Pode Entrar – Português do Brasil para Refugiados e Refugiadas, a partir da investigação do capítulo, de seus textos e atividades. A análise de abordagem foi desenvolvida a partir da proposta de Almeida Filho (2005, 2013), empregando instrumentos de coleta típicos da pesquisa bibliográfica (GIL, 2002; André, 2005 apud ALMEIDA E SILVINO, 2010). Após a leitura interpretativa, identificação e organização dos dados foram estabelecidas as três categorias de análise: a estrutura geral do capítulo; a natureza dos textos; e as características das atividades. Assim, a análise de abordagem evidenciou que os capítulos são construídos em função de um tema central e uma atividade final; possuem uma organização fixa, dividida em 6 seções, nas quais identificamos o emprego de textos didáticos e autênticos, bem como a presença de atividade auxiliares gramaticais e pré-comunicativas, cujo objetivo é preparar o estudante para realizar a atividade final. Por fim, é possível demonstrar que o livro se encontra na perspectiva de uma abordagem comunicativa tradicional, já que apresenta ao final de cada capítulo uma atividade com finalidade comunicativa, porém lançando mão de um grande número de atividades auxiliares gramaticais.
- Impacto da reforma trabalhista nos trabalhadores do comércio na Região Administrativa Recanto das Emas - DF(Instituto Federal de Brasília) Santos, Ana Cláudia dos; Silva, José Rogério da; Martins, Juliana CostaEm 1943 foi sancionada a Consolidação das Leis do Trabalho - CLT (Decreto lei no 5.452), tendo como principal objetivo regulamentar as relações individuais e coletivas. Desde então, foram feitas várias modificações, sendo a maior delas regulamentada pela Lei no 13.467 de julho de 2017 (Reforma Trabalhista). Assim, é objetivo geral do trabalho avaliar os impactos sofridos pelos trabalhadores do comércio do Recanto das Emas, região administrativa do Distrito Federal. Para realização desta pesquisa, foi utilizada abordagem quantitativa por meio de questionários impressos aplicados na amostra durante o período compreendido entre setembro e outubro de 2019. Restaram entrevistados os trabalhadores do comércio localizado na avenida central do Recanto das Emas, no segmento lojas de calçados, roupas, eletrônicos, eletrodomésticos e móveis. Depois de realizadas as análises por meio deste levantamento de dados, identificou se que há uma divisão de opiniões quanto ao impacto da reforma trabalhista no que tange a melhoria dos direitos. Contudo observou-se que para a maioria dos empregados entrevistados não houve influência no desenvolvimento do setor diante da atual Reforma Trabalhista.
- Educação profissional técnica de nível médio no Distrito Federal e a agenda pública da ONU para 2030(Instituto Federal de Brasília) Sirkis, Gustavo Silva; Barbosa, Rodrigo de Souza; Mendes, Sara de FrançaAs políticas públicas têm como objetivo solucionar problemas sociais que fazem parte de programas de desenvolvimento propostos pelo Estado. Elas são desenvolvidas com vistas à garantia dos direitos constitucionais para assegurar nossa cidadania e solucionar as dificuldades da população. O objetivo deste trabalho é o de identificar e analisar as políticas públicas brasileiras, ligadas à educação profissional técnica de nível médio, e que correspondem à Meta 4.4 da Agenda 2030, assim como trará uma análise dos indicadores de avaliação e monitoramento do Plano Nacional de Educação 2014-2024 referente ao tema, realizando um recorte em analisar os dados referentes ao Distrito Federal. Essa pesquisa se caracteriza como um estudo descritivo, uma vez que busca apresentar os atos normativo-legais a respeito da educação profissional e tecnológica no Brasil e no Distrito Federal. Os achados da pesquisa demonstram uma intrínseca conexão entre o ensino básico e a educação profissional, que deve reforçar não somente a qualificação para o mundo do trabalho, mas também incentivar o pensamento crítico, criativo, construtivo, científico e cidadão.
- Políticas Públicas de Profissionalização do PRONATEC - Estudo de Caso do Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília(Instituto Federal de Brasília) Oliveira, Carmita Morais de; Paula, Priscila Souza Figueredo deEste trabalho busca a observação da metodologia de políticas públicas de educação profissional para os jovens e a inclusão no mercado de trabalho no Distrito Federal, tomando por base o Instituto Federal de Brasília – Campus Brasília. Diante de diversos avanços tecnológicos e da necessidade de mão-de-obra cada vez mais qualificada no Brasil, o Governo Federal juntamente com a Secretaria Nacional da Juventude, resolveu investir em educação profissionalizante, e assim inovar nos seus programas dando início ao Projovem Urbano, PRONATEC e PROUNI entre outros. Neste artigo utiliza-se uma pesquisa bibliográfica e documental para descrever como funcionou um dos programas de educação profissional e os programas fomentados pelo governo dentro do Instituto Federal de Brasília – Campus Brasília. A análise dos dados do PRONATEC no Instituto Federal de Brasília – Campus Brasília será o ponto de partida para entender o que deve ser feito para sanar as dificuldades de aprendizagem profissional e a inclusão dos jovens no mercado de trabalho, pois profissionalizando será possível obter uma melhor ascensão no cenário atual do Brasil.
- Política de aquisição de insumos: o caso da incorporação de vacinas pelas Parcerias para o Desenvolvimento Produtivo (PDP)(Instituto Federal de Brasília) Sales, Libni Azevedo de Campos; Oliveira, Regina Celia SilvaEste trabalho apresenta as etapas do processo de incorporação de vacinas, realizada pela transferência de tecnologia proveniente das Parcerias para o Desenvolvimento Produtivo (PDP), bem como a evolução da oferta de vacinas ocorridas no calendário de vacinação do Programa Nacional de Imunizações (PNI) advindas desta política de aquisição adotada pelo Ministério da Saúde. A pesquisa de cunho descritivo, realizado por um levantamento bibliográfico procura abordar um tema de extrema importância para as comunidades acadêmica e científica de vários setores. O PNI se consolidou como um dos principais programas de saúde pública brasileiros. É de fundamental importância demonstrar o crescimento deste Programa promovido pela incorporação de vacinas, oriundas da política de transferência de tecnologia das PDP.
- O papel da educação profissional e tecnológica: análise do curso técnico subsequente em Eventos do IFB, Campus Brasília(Instituto Federal de Brasília) Luz, Leana Silva; Conceição, Luciana da; Rodrigues, Shely Pinto FrazãoA presente pesquisa trata-se de um estudo qualitativo sobre o papel da educação profissional e tecnológica do curso Técnico Subsequente em Eventos do Instituto Federal de Brasília. O objetivo deste trabalho é verificar a contribuição do curso de Técnico em Eventos, para a inserção no mercado de trabalho a partir de questionário semiestruturado padronizado e entrevista semiestruturada, que teve como participantes quinze egressos, quarenta discentes do curso e seis docente do curso. Entre os resultados constatou-se que “apesar dos discentes e egressos elogiarem o curso em si e classificarem como ampla, nota-se que mesmo com a especialização na área de eventos, e mesmo que o mercado de eventos do DF tenha crescido nos últimos anos, percebe-se a falta de valorização do trabalho e a necessidade de aumento de oportunidades de emprego na área.
- Gestão e transparência na Administração Pública: a auditoria contábil, os contratos e as licitações(Instituto Federal de Brasília) Costa, Carlos Eduardo de MiraEste artigo teve como foco a análise dos conceitos, características, doutrinas, princípios e demais aspectos que envolvem a gestão da administração pública com transparência, enfatizando os aspectos contratuais e licitatórios que envolvem a aquisição de bens e serviços pelos diversos órgãos públicos no desenvolver de suas atividades precípuas, buscando demonstrar a importância da auditoria pública para os controles dos fatos contábeis a serem publicados por força de princípios constitucionais, isto é, por força da lei. Teve como objetivo geral, apoiado em objetivos específicos listados em campo próprio, demonstrar a necessidade da gestão pública ser praticada com transparência com base em controles analisados pela auditoria pública nos atos e contratos que envolvem o processo licitatório. A metodologia aplicada definiu o estudo como sendo do tipo bibliográfico, exploratório e descritivo, caracterizando-se como um estudo teórico e conceitual, baseados em fontes primárias e secundárias, conforme recomenda a metodologia científica moderna, encontradas em livros, artigos de revistas impressas e online, tendo como método de análise o dedutivo, com procedimentos sistematizados e priorizando a análise de conteúdo dos dados pesquisados. A conclusão a que se chegou é que é possível praticar uma gestão pública eficiente e eficaz, perfeitamente transparente, bastando para tanto apenas cumprir os dispositivos legais existentes, tais como os princípios da administração pública, conforme preceitua o art. 37 da Constituição Federal, e inclusões posteriores, e também, no que diz respeito aos contratos, observar o Titulo IV do Código Civil, e a Lei 8.666/93, no que diz respeito às licitações.
- A importância e a eficácia do atendimento psicológico: percepções de professores do Centro de Ensino Médio Elefante Branco(Instituto Federal de Brasília) Silva, Brendo Henrique Araujo daEsta pesquisa investigou a percepção de 15 professores do CEMEB sobre o atendimento psicológico escolar, conforme a Lei nº 13.935/2019. Com abordagem qualitativa e estudo de caso exploratório-descritivo, foram utilizados revisão bibliográfica, análise documental e questionário online. Todos os docentes consideraram a presença do psicólogo "Muito Importante" e defenderam sua permanência na equipe escolar. Quanto à eficácia, 80% avaliaram como "Muito Positiva" e 20% como "Positiva". Destacaram-se como áreas mais valorizadas o apoio emocional (23,08%), prevenção à violência (21,15%) e inclusão escolar (19,23%). As sugestões de aprimoramento incluíram capacitação sobre o papel do psicólogo (29,55%), ampliação de horários (21,74%) e práticas preventivas (23,91%). Além disso, os professores ressaltaram que a atuação do psicólogo fortalece a integração entre família e escola, contribuindo para um ambiente mais colaborativo. Conclui-se que a aplicação da Lei na escola é bem-sucedida, sendo o serviço psicológico reconhecido como essencial. A consolidação da psicologia escolar depende de recursos, formação continuada e integração ao projeto pedagógico, especialmente por meio do fortalecimento da comunicação com a comunidade escolar.
- Dificuldades encontradas por alunos do 6° ano do ensino fundamental na interpretação de enunciados matemáticos(Instituto Federal de Brasília) Santos, Aléxia Eduarda Oliveira dos; Souza, Marcos Jose Alves de; Souza, Marcos Jose Alves deEste trabalho tem como finalidade discutir as dificuldades encontradas por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na interpretação de enunciados matemáticos em abordagens diferentes. A metodologia adotada foi qualitativa, realizada por meio de observação em sala de aula e análise de respostas de questões matemáticas aplicadas para os estudantes, buscando entender as percepções dos alunos e mapear as possíveis dificuldades enfrentadas durante o processo de aprendizagem e contribuir para a adaptação das práticas pedagógicas com viés de suprir as deficiências de aprendizagem, promovendo um ensino mais acessível e significativo, além de proporcionar uma reflexão sobre a eficácia das metodologias atuais no ensino de matemática.
- Impacto do material particulado no desempenho de sistemas fotovoltaicos no Distrito Federal(Instituto Federal de Brasília, 2025) Araujo, Jonas SilvaA presente pesquisa teve como objetivo avaliar a influência de material particulado (MP₁₀), da radiação solar e da sazonalidade climática sobre a eficiência de geração de um sistema fotovoltaico urbano instalado no Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Samambaia. O estudo foi conduzido entre janeiro e dezembro de 2024, totalizando 52 semanas de monitoramento contínuo. Foram analisadas variáveis como concentração de MP₁₀, precipitação pluviométrica e irradiância solar, correlacionando-as com a diferença percentual de geração entre módulos limpos e sujos. Os resultados demonstraram perdas médias anuais de 9,82%, com picos de até 27,44% durante o período seco (maio a setembro), quando as concentrações de MP₁₀ ultrapassaram 35,20 μg/m³. Durante a estação chuvosa, as perdas permaneceram inferiores a 5%, evidenciando o efeito de autolimpeza natural promovido pela chuva. O estudo conclui que a sujidade é o principal fator de degradação da performance fotovoltaica e recomenda uma frequência de limpeza de 30 dias no período seco e de 3 a 4 meses no período chuvoso, com base em limites críticos de MP₁₀ e radiação acumulada. Os achados reforçam a necessidade de estratégias integradas de gestão ambiental e manutenção preventiva, bem como de políticas públicas que incentivem o monitoramento atmosférico e a operação sustentável de sistemas solares urbanos. A pesquisa contribui com dados inéditos para o Distrito Federal, fortalecendo a compreensão sobre os impactos locais da poluição atmosférica na geração fotovoltaica e oferecendo subsídios técnicos para futuras investigações e práticas de eficiência energética.
- Governança democrática e a saúde mental no trabalho: uma análise da escala 6X1 e a criação da Lei no 14.831 na promoção de saúde mental e bem-estar dos trabalhadores da iniciativa privada(Instituto Federal de Brasília) Ribeiro, Juliana Aires Barbosa; Souza, Nathália Geovanna dos Santos deEste estudo teve por objetivo pesquisar como as novas leis podem gerar impacto na saúde mental dos trabalhadores da iniciativa privada sob o viés da governança democrática. A introdução justifica a escolha pelo tema, no contexto da governança democrática que é um modelo de gestão visando a participação da sociedade civil frente à prestação de contas. Considerando à escala 6x1 vs 4x3: Proposta de Emenda à Constituição PEC 08/2025 e a Lei no14.831/2024 como alternativas para a promoção da saúde mental dos profissionais em todo o país. O método abordado foi a revisão de literatura de artigos publicados e dados oficiais do governo brasileiro relacionados à saúde mental. O período de análise compreendeu publicações entre 1984 a 2025, sendo identificados 63 estudos, desses 46 estudos atenderam aos critérios de inclusão e foram selecionados. Na discussão foram apresentados os achados dos principais artigos que discutem sobre a PEC 08/2025 e a Lei no 14.831/2024 como medidas de cuidado assistencial no âmbito do trabalho. As considerações finais reforçam que investir em politicas públicas de saúde mental é assegurar um direito fundamental e corroborar para um ambiente laboral sustentável, justo e humano. O artigo concluí com os limites dessa breve revisão, assim, reconhecendo a escassez de produções das palavras-chave utilizadas e para suprir as lacunas encontradas, sugere-se na agenda de pesquisa: o Decreto de no9.203 e a Lei 10.216/2001.
- Teletrabalho no âmbito do Ministério Público(Instituto Federal de Brasília) Sampaio Filho, Francisco PinheiroO presente artigo analisa a implementação, os efeitos e os desafios do teletrabalho no âmbito do Ministério Público brasileiro, considerando suas dimensões administrativa, jurídica e funcional. O estudo parte de uma revisão teórica e documental para compreender as iniciativas adotadas pela instituição, os impactos percebidos por seus servidores e os desdobramentos para a manutenção ou expansão do regime remoto no setor público. A pesquisa tem como objetivo geral analisar a eficácia do teletrabalho no âmbito do Ministério Público, sob as perspectivas da produtividade, do desempenho institucional e do marco jurídico-administrativo que regula sua implementação. Como objetivos específicos, pretende-se: (a) examinar a evolução do teletrabalho no setor público e, em especial, no Ministério Público brasileiro; (b) identificar os principais atos normativos e resoluções editados pelo CNMP acerca do tema; (c) avaliar os impactos do teletrabalho na produtividade e na prestação jurisdicional do Ministério Público; e (d) discutir os desafios relacionados à gestão de pessoas, ao controle administrativo e ao cumprimento dos deveres funcionais em regime remoto. Foi examinada a evolução normativa do teletrabalho, especialmente a partir das resoluções do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), e avalia sua eficácia quanto ao desempenho institucional, à produtividade dos servidores e à qualidade da prestação jurisdicional. A revisão de literatura, por meio de uma abordagem qualitativa e exploratória, demonstra que o teletrabalho, impulsionado pela transformação digital e pela pandemia da COVID-19, tornou-se um modelo de gestão relevante para a administração pública. O estudo evidencia ganhos expressivos de eficiência, bem como desafios relacionados à infraestrutura tecnológica, à supervisão do trabalho remoto, à inclusão digital e à saúde ocupacional. Os resultados apontam que o teletrabalho, quando estruturado com metas claras, regulamentação adequada e suporte tecnológico, contribui significativamente para a modernização institucional. Conclui-se que a adoção de modelos híbridos e a contínua atualização normativa são essenciais para garantir equilíbrio entre eficiência administrativa, bem-estar dos servidores e atendimento de qualidade à sociedade. Destaca-se que o teletrabalho, apesar de emergencial no início da pandemia, consolidou-se como alternativa viável para muitas atividades do serviço público, apresentando vantagens em produtividade, economia de recursos e qualidade de vida dos servidores. Contudo, também se identificaram desafios relacionados à gestão, comunicação e bem-estar dos trabalhadores. Ao final, o trabalho propõe reflexões sobre a permanência e aperfeiçoamento do teletrabalho no Ministério Público e em instituições públicas semelhantes.