Submissões Recentes
A relação professor-aluno sob a perspectiva de uma Ouvidoria Experimental
(Instituto Federal de Brasília) Guimarães, Janaynna Braga
Este trabalho teve por objetivo analisar se as relações estabelecidas entre professores e alunos
são determinantes na taxa de evasão do curso. Foram entrevistados alunos do curso de
Licenciatura em Dança do Instituto Federal Brasília, Campus Brasília. Os alunos responderam
a um instrumento, de preenchimento on-line, contendo perguntas de múltipla escolha e uma
dissertativa, na qual lhes foi pedido que descrevessem situações em que tivessem sido vítimas
de comentários depreciativos por parte de algum docente do curso. Constatou-se que essas
situações levam estes alunos a optarem, em sua maioria, por abandonar a disciplina. Nenhum
aluno ou docente foi identificado.
A dança vai à escola: por quê?
(Instituto Federal de Brasília) Wolf, Cíntia de Araújo
A dança foi uma das primeiras manifestações que o ser humano primitivo aprendeu para se expressar, aos poucos a dança foi perdendo suas características sagradas, se tornando hoje uma prática comum entres todas as idades e muito procurada e praticada por crianças e jovens em idade escolar. O presente estudo busca verificar por meio de revisão bibliográfica, quais seriam os possíveis benefícios de agregar essa prática de maneira consistente e contínua ao longo do ano letivo e buscar quais alternativas foram propostas para superar as dificuldades que se antepõem a prática.
Esta pesquisa é uma revisão bibliográfica sobre os benefícios da prática dança por crianças e jovens em idade escolar e sobre as características históricas, sagradas e sociológicas da dança. O estudo identificou diversos artigos que tratam sobre a melhora das aptidões cognitivas, físicas e mentais em programas de aulas de dança para crianças e jovens e sobre os benefícios e desafios de se estruturar as aulas de dança na escola. Conclui-se que a dança pode e deve ser trabalhada na idade escolar, fugindo do parâmetro de mera modalidade de atividade física e contribuindo não só para o desenvolvimento motor, mas também na formação integral da criança como futuro cidadão.
O idoso e a dança: perspectivas de um envelhecer dançante
(Instituto Federal de Brasília) Guimarães, Luana Correia
Este trabalho investiga a relação existente entre a dança e idosos que dançam. Tem como
objetivo principal averiguar a presença de benefícios resultantes da prática de dança. Para isso
faz uso de diversos instrumentos de investigação e coletas de dados, sendo eles: questionário,
entrevista, observação, levantamento bibliográfico e estudo de caso. Este último foi realizado
no Clube da 3ª Idade Nina Maria Cruz, localizado na cidade de Gama-DF. Foi possível
averiguar que a dança diferentemente da atividade física, pode, dentro de seu fazer artístico,
envolver o ser humano na sua totalidade, proporcionando ao idoso benefícios diversos.
Inteligência de negócios e aprendizado de máquina aplicado no woocommerce
(Instituto Federal de Brasília) Calisto, Guilherme Marçal
Investir em tráfego paga - pagar algum sistema indexador ou rede social, como Google ou Facebook, para levar os usuários para o seu site - se tornou prática comum para empreendedores digitais. Essa prática é benéfica ao negócio, uma vez que pode levar a loja usuários que tenham maior afinidade com os produtos ofertados, por consequência, aumenta o número de vendas, taxa de conversão e base de clientes. Pensado nisso, este projeto se propõe a analisar os principais indicadores chave de desempenha do relacionamento cliente-empresa e como esses indicares aliados ferramentas de ciência de dados e aprendizado de máquina podem otimizar os investimentos em marketing. Além da análise dos indicadores, também será produzido uma ferramenta de produza os indicadores estudados, gere uma análise estatística direcionada à otimização dos recursos financeiros da organização e se integre ao que hoje a ferramenta mais utilizada para a criação de lojas online, o WooCommerce, formando-se assim uma ferramenta que poderia atender mais de cinco milhões de usuário.
Colar difusor em madeira: uma alternativa de design sustentável para aromaterapia
(Instituto Federal de Brasília, 2025) Lima, Maria Luíza Ferreira
A aromaterapia, uma prática milenar que utiliza os benefícios das plantas por meio de óleos essenciais com finalidades terapêuticas, tem ganhado grande relevância atualmente. Essa importância se deve à integração entre estética e saúde, já que os óleos essenciais auxiliam principalmente no alívio de problemas mentais. Entre os produtos mais comuns na aromaterapia estão difusores aromáticos, colares, velas, incensos e outros acessórios que potencializam os tratamentos recomendados por profissionais. Dentro desse contexto, o uso de colares difusores pessoais é bastante recorrente. Entretanto, a maioria desses acessórios é confeccionada em materiais tradicionais, como aço inox, alumínio, prata, ouro, pedras naturais, vidros, conchas, resina e cerâmicas. Ao observar o mercado, percebe-se que, em média, dos dez colares encontrados, apenas três são feitos de madeira. Esse número reflete a pouca presença da madeira, tanto no mercado de aromaterapia quanto em joalherias, onde é frequentemente associada a peças robustas, grandes e rústicas. Essa associação limita sua aceitação, restringindo o uso da madeira a um nicho específico de consumidores. Embora muitos colares difusores atendam às expectativas do público em termos de funcionalidade, praticidade e estética, acessórios que não cumprem esses requisitos acabam sendo rapidamente esquecidos, tanto pelos usuários quanto pelos profissionais, que muitas vezes desconhecem as potencialidades da madeira como material principal. Diante disso, a proposta deste trabalho de conclusão de curso defende que o uso de um material menos convencional, como a madeira, pode conquistar um público mais amplo, agregar valor ao tratamento terapêutico e ainda atender às exigências de funcionalidade e estética que se espera de um produto.