Submissões Recentes
Reflexões sobre o uso de material didático na Educação de Jovens e Adultos
(Instituto Federal de Brasília, 2025) Souza, Jussara Calixto de
Este artigo apresenta reflexões sobre o uso de material didático na Educação de Jovens e Adultos. Para isso, toma como referência pressupostos da pedagogia freiriana e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA, apontando como o material didático utilizado na Educação de Jovens e Adultos deve ser estruturado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com revisão de literatura, fundamentada em obras de Paulo Freire, em documentos normativos e em estudos específicos sobre a EJA e materiais didáticos, tais como: (FÁVERO, 2007; HADDAD; DI PIERRO, 2000; QUEIROZ, 2018). O trabalho buscou apresentar as especificidades dos sujeitos da EJA e as implicações para o uso de material didático; discutir a função do material didático como mediação entre a leitura do mundo e a leitura da palavra; apontar possibilidades para a elaboração e escolha de materiais didáticos coerentes com a identidade da EJA.
Neuração
(Instituto Federal de Brasília, 2019) Silva, Maria A. da Paz
Júlia e Sofia, em suas férias, se inscrevem numa residência de Kung Fu, onde recebem um implante neural para aceleração da aprendizagem do Kung fu. No final, apenas uma é recrutada pela Organização Brasileira de Inteligência Especial.
Tatoprovisação
(Instituto Federal de Brasília, 2019) Ianuck, Tiago
Tatoprovisão apresenta os estudantes de dança, Tiago Ianuck e Reúne Maria sobre a construção e pesquisa na criação da técnica de tatoprovisacão, que mistura dança, performance e tecnologia.
Por trás das máscaras
(Instituto Federal de Brasília, 2019) Eduard, Sanmuel
O cansativo cotidiano de um estudante.
Negro, espelho meu
(Instituto Federal de Brasília, 2019) Abreu, Bruno
O documentário "Negro, espelho meu" narra as experiências de quatro jovens negros que cresceram nas periferias de Brasília. Com uma fotografia envolvente, que oscila entre o drama e o mistério, esses narradores compartilham relatos emocionantes sobre momentos cruciais em suas jornadas de autodescoberta e aceitação de sua identidade negra.