Graduação
URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1153
Acervo de TCCs dos cursos de graduação produzidos por alunos do IFB, promovendo a disseminação da produção acadêmica da instituição.
Navegar
Submissões Recentes
- Modelagem e fabricação de protótipo de luminária geek com o tema League of Legends(Instituto Federal de Brasília) Alves, Gabriel RodriguesLeague of Legends, ou simplesmente LOL é um jogo com 158 personagens jogáveis, onde cinco jogadores formam uma equipe, que tem um objetivo em comum, destruir a base inimiga. Esse jogo é conhecido mundialmente e movimentou mais de 36 milhões de dólares com premiações em campeonatos. No Brasil, várias equipes foram criadas e atuam na Liga Nacional (CBLOL) e também participam de campeonatos na América do Norte, Ásia e Europa. Ainda, no catálogo de produtos geeks da fornecedora do jogo, não se observa itens de iluminação com essa temática. Nesse contexto, este trabalho buscou apresentar o processo criativo, modelagem e fabricação de um protótipo de luminária de bancada baseado no jogo League of Legends, especificando seu foco no equipamento utilizado dentro do game do personagem jogável Jayce. Para a metodologia, baseou-se na proposta por Bernd Lobach, onde destacou-se a busca por similares, a geração de alternativas, a seleção da metodologia e a fabricação do protótipo. O caminho percorrido da modelagem foi realizado através do software Fusion 360, baseando-se no martelo do personagem Jayce do jogo. Para a fabricação das peças foi utilizado maquinário CNC (Router e Laser), equipamentos de marcenaria tradicional e principalmente a matéria prima: madeira maciça da espécie pinus. O acabamento das peças foi realizado por série de lixamento (grão 80 até 150), pintura com as cores específicas (preto, bronze, prateado e vermelho) e a iluminação empregada foi com fita de LED. Após a modelagem no computador, foi fabricado um protótipo de luminária inspirado no martelo de um personagem do jogo LOL e com as dimensões gerais de aproximadamente 359 mm de largura, 378 mm de altura e profundidade 100 mm de profundidade. A iluminação LED emprega foi de luz branca inserida entre as peças do protótipo. Concluiu-se que foi atingido o objetivo proposto da modelagem e fabricação do protótipo de luminária, com o tema que se remete ao jogo.
- Bullying na escola : conhecendo o bullying no ambiente escolar(Instituto Federal de Brasília) Ribeiro, Edileide DiasO objetivo deste trabalho foi investigar as implicações jurídicas e sociais do bullying no ambiente escolar, descobrindo o que é o bullying e quais as suas modalidades, conhecer os fatores que contribuem para a ocorrência do bullying no ambiente escolar, familiar e social, com a análise das formas de responsabilização civil e penal do envolvidos, apreciando os danos que ele causa na saúde física e mental das vítimas, dos agressores e dos espectadores, bem como os meios de reparação e indenização. Analisou-se a prática do bullying e contra quem são direcionados seus atos. Também foram verificadas as consequências do bullying no ambiente escolar, no desenvolvimento educacional, social e emocional dos estudantes. Investigou-se como a legislação brasileira reconhece o bullying, bem como se dá a reparação dos danos causados às vítimas. Os seguintes pontos também foram pesquisados: como combater ao bullying no ambiente escolar; as normas legais e pedagógicas que visam à proteção dos direitos fundamentais da criança e do adolescente.
- Educação e pandemia : desafios e conquistas no uso das tecnologias da informação e comunicação(Instituto Federal de Brasília) Oliveira, Donizete Moreira deEste estudo tem o objetivo de verificar os impactos causados pela pandemia provocada pelo COVID-19 no processo de ensino-aprendizagem e verificar quais os benefícios e desafios das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) durante esse período. Para se obter resultados de forma significativa foi realizada uma pesquisa bibliográfica e, nesse sentido, os resultados obtidos mostraram que o uso das TICs no momento pandêmico possibilitou a continuidade dos estudos por meio do compartilhamento e das trocas de conhecimentos, que os avanços tecnológicos disponíveis utilizados não garantiram a equidade desejada de acesso à educação, foi revelado ainda que existe uma desigualdade digital entre estudantes de escolas públicas e privadas que se caracteriza pelo nível de acesso ás tecnologias.
- A educação fundamental no Quilombo Mesquita : como é; como deveria ser e como podemos aprimorar?(Instituto Federal de Brasília) Lisboa, Danusa BeneditaNo Brasil existem comunidades que resistiram durante muito tempo o período de escravidão e/ou surgiram após o fim do período escravocrata e essas populações são denominadas Comunidades Remanescentes Quilombolas. Possuem uma forma particular de organização social, cultural, educacional e histórica. Com isto, este estudo tem como objetivo investigar como se constitui a educação fundamental na comunidade quilombola Mesquita - localizada no município de Cidade Ocidental/GO - e sua influência no fomento ao reconhecimento e valorização da cultura afrodescendente local e da identidade dos sujeitos. Fruto de uma pesquisa bibliográfica, este texto faz uma abordagem sobre a maneira como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9395/96), Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica influencia na educação ofertada na escola da comunidade. Essas diretrizes foram utilizadas como base para a construção do Plano Municipal de Educação do município de Cidade Ocidental - Decênio 2015-2025 - além disso, é tratado na discussão desse documento como estas diretrizes são aplicadas no Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Alípio Pereira Braga. A análise realizada revelou que a escola referida conta com um Projeto Político Pedagógico que abrange a questão quilombola, mas que ainda há muito a ser executado e retirado do papel para que de fato aconteça a inclusão da comunidade no ambiente escolar. Assim, fica sob responsabilidade da escola fazer as adequações curriculares necessárias para contemplar as especificidades socioculturais de cada comunidade tradicional. Por outro lado, entendemos que o Projeto Político Pedagógico, enquanto documento normativo, precisa contemplar de forma mais densa as discussões inerentes à diversidade no sentido de contribuir com a implementação de uma educação de qualidade e com um processo de ensino e aprendizagem transformador.
- Humanização na educação : possibilidades e desafios no debate sobre educação secual na EPT(Instituto Federal de Brasília) Almeida, Danielle Alves Santos deÉ sabido dos inúmeros obstáculos que perpassam a educação brasileira no sentido de ampliar a universalização e viabilizar o acesso ao ensino de modo igual para todos. Porém, para que este objetivo seja alcançado, é necessário um trabalho em conjunto entre Estado, escola e família. Este trabalho tem como propósito refletir sobre a importância da humanização na educação, por meio do método de revisão de literatura sobre esse assunto. Busca-se, também, avaliar o papel do educador na inserção do educando no mundo do trabalho e entender como este processo de humanização na educação pode frear a evasão escolar, ao propiciar um ambiente acolhedor e aberto ao diálogo mútuo. O recorte de pesquisa está voltado para os cursos da EPT. Os resultados obtidos apontam que uma escola inclusiva, com projetos acessíveis e com educadores que prezam pela humanização, terá mais alcance nas carreiras profissionais dos seus alunos, sendo que o tempo escolar do aluno será ainda mais proveitoso para seu sucesso pessoal e profissional.
- Gastronomia como ferramenta de restauração: o caso do Mercado Novo(Instituto Federal de Brasília) Alves, Mylena LeiteO Mercado Novo de Belo Horizonte passou por muitas transformações, especialmente com a implantação da nova ala gastronômica após 2018. A partir desse contexto, busca-se aprofundar a compreensão da gastronomia enquanto ferramenta de restauração de espaços, traçando, portanto, os principais questionamentos que envolvem a reocupação do mercado. Os objetivos incluem analisar a influência da nova ala gastronômica nos perfis do público que frequenta o local, nos tipos de alimentos servidos e nos preços praticados, além do nível de ocupação do mercado e da função da gastronomia na reestruturação do local. Ademais, pretende-se examinar o papel do Mercado Novo como centro cultural e gastronômico na economia criativa de Belo Horizonte e explorar a gastronomia como um recurso eficaz para a regeneração urbana, destacando práticas que promovam o resgate cultural. A metodologia prevista foi mista, combinando métodos qualitativos e quantitativos. O componente quantitativo envolveu a coleta de dados e mensuração de fenômenos, especialmente por meio de entrevistas realizadas por estudos anteriores e matérias jornalísticas. Adicionalmente, foi empregada a análise do discurso para examinar as narrativas existentes acerca do Mercado Novo. Os resultados registram as implicações da gastronomia enquanto ferramenta de transformação e resgate social de espaços subutilizados.
- Os conceitos e teorias do design e da experiência de usuário como ferramentas para promoção eficiente do desenvolvimento, manutenção, redesign e evolução de aplicativos para smartphones(Instituto Federal de Brasília) Benazzi, Cliffy Augusto dos SantosNo contexto atual da sociedade, onde os dispositivos móveis (smartphones) vem transformando a maneira como vivemos e realizamos nossas atividades cotidianas e ganhando cada vez mais espaço na oferta de produtos e serviços de forma remota, o presente artigo tem o propósito de demonstrar o quanto é necessário que as organizações promovam uma constante melhoria em seus produtos tecnológicos digitais, com os quais operacionalizam suas demandas. Assim, esse trabalho acadêmico foi estruturado com base na metodologia de uma pesquisa exploratória, objetivando ao entendimento de conceitos relacionados ao tema. Por isso, a obra se baseou nos aspectos, teorias e conceitos do design, da experiência de usuário e da usabilidade relacionados à utilização de websites e aplicativos para dispositivos móveis. O aprofundamento deste artigo revelou que existem diversos mecanismos da experiência de usuário e principalmente de usabilidade que as organizações podem utilizar para construir novos produtos e remodelar (redesign) os existentes, de forma alinhada aos interesses e necessidades de seus usuários. Então, ao final da pesquisa foi possível entender que as transformações e ajustes das jornadas para atender às necessidades do público-alvo, devem ser processos contínuos e bem estruturados, visto que o usuário é o foco de qualquer construção ou remodelagem.
- Fabricação de mesa multifuncional com a utilização de dormentes de estrada de ferro e resina epóxi(Instituto Federal de Brasília) Rabelo, Cecília AlvesOs dormentes de estrada de ferro são normalmente descartados de forma irregular após a sua utilização nas linhas ferroviárias, causando problemas ambientais ou superlotando os lixões e aterros sanitários. Por outro lado, a resina epóxi é um material que permite um reuso do dormente, mesmo contendo inúmeras rachaduras, furos causados por insetos e desgastes na madeira causados pelo efeito das intempéries (sol e chuva). Sendo assim, este trabalho de conclusão de curso teve como proposta a fabricação de uma mesa multifuncional com dormentes de estrada de ferro a partir das necessidades ergonômicas, que atenda a decoração de ambientes residenciais reduzidos e o trabalho em home office. A metodologia aplicada foi a de Bernd Lobach, que foi adaptada para o projeto, passando pelas fases de análise do problema, pesquisa de similares, geração de alternativas e fabricação do protótipo. Além disso, o processo de criação foi descrito e utilizou-se o software Fusion 360 para a modelagem da mesa por meio do computador. Para a realização deste produto foram utilizados dormentes de madeira descartados de vias ferroviárias, coletados na região administrativa do Guará, Distrito Federal. Os defeitos contidos nas peças foram valorizados no produto, durante a fabricação do tampo, aproveitando-se as peças desdobradas do dormente, principalmente as manchadas e apodrecidas por fungos e aquelas com rachaduras e maiores desgastes. Foi observado que a resina epóxi agregou as partículas da madeira e propiciou a fabricação do tampo da mesa com resistência e que permitiu a utilização como mesa para trabalho com notebook. A utilização do metalon possibilitou a fabricação da base da mesa com resistência e durabilidade, conforme proposto. Foi apresentado o processo de fabricação das peças que compuseram a mesa lateral (tampo e base) com a função de apoio lateral e apoio para notebook. Ao final do processo foi fabricado um protótipo de mesa lateral que atendeu os requisitos propostos
- Mobiliário digital : um nicho atrativo, inovador e competitivo no mercado(Instituto Federal de Brasília) Bastos, Áurea Regina SilvaO presente trabalho visa apresentar as etapas de elaboração de um projeto de mobiliário digital para o ambiente residencial. A metodologia utilizada para a concretização deste artigo foi: o plano de marketing, focado em identificar o perfil do público alvo e o mercado que o móvel digital almeja inserir-se. O processo criativo, obteve as etapas projetuais, baseado na metodologia experimental do designer Gui Bonsiepe, que traz o moodboard e a geração de alternativas, além de incluir o protótipo 3D e o desenho técnico. Toda essa aplicação de técnicas variadas durante o desenvolvimento do artigo colaboraram categoricamente para o resultado final do produto.
- Realidade aumentada como ferramenta de apoio ao ensino de hardware e periféricos: uma abordagem baseada em design thinking(Instituto Federal de Brasília) Gama, Alice Alves da; Melo, Luidy Baldez deEste trabalho investiga o uso da Realidade Aumentada (RA) no ensino de Informática Básica por meio do desenvolvimento de dois aplicativos educacionais, HardAR e Peripheral Hunt, fundamentados na metodologia do Design Thinking. A pesquisa possui caráter aplicado, exploratório e qualitativo, buscando tornar a aprendizagem mais interativa e acessível. A validação ocorreu em duas fases, envolvendo 12 estudantes do ensino fundamental de uma escola pública e 20 estudantes do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Brasília. As atividades práticas foram avaliadas por meio de formulários, entrevistas e observação docente. Os resultados indicam aumento do engajamento, melhor compreensão de conceitos abstratos e maior motivação dos estudantes, apesar de limitações relacionadas à conectividade, infraestrutura e compatibilidade de dispositivos. Conclui-se que a RA, aliada ao Design Thinking, apresenta potencial significativo para a inovação pedagógica em contextos educacionais com recursos limitados.
- O design na produção de pequenos objetos de madeira a partir do reaproveitamento de resíduos sólidos lenhosos : um estudo sobre a importância do design de produto para o desenvolvimento sustentável(Instituto Federal de Brasília) Botelho, Arthur MilhomensO Brasil produz anualmente grandes quantidades de madeira, seja proveniente da silvicultura moderna ou por meio da exploração pela expansão em áreas novas. Nas últimas décadas o Brasil vem adotando técnicas avançadas para a produção sustentável de madeira, incluindo políticas ambientais que favorecem o replantio de árvores em áreas permitidas. Todavia, o país não tem conseguido reciclar ou reaproveitar de forma veloz e eficaz toda a madeira da cadeia produtiva florestal, bem como as descartadas pela população em geral. Só em 2016, a quantidade de resíduos lenhosos gerados foi de 35,5 toneladas. Diante desse cenário, o presente projeto tem como propósito apresentar soluções, por meio da diferenciação pelo design, capazes de enfrentar o desafio do reaproveitamento consciente de madeira descartada em espaços urbanos, por meio da produção de Pequenos Objetos de Madeira (POM). Os POMs são produtos de uso doméstico, como utensílios, ferramentas, itens de decoração, artigos de uso geral como brinquedos, artigos esportivos, móveis e outros. Assim, o objeto do estudo, por se tratar de madeira proveniente especialmente de descartes relativos às podas de árvores e até mesmo de outros descartes realizados em ambientes urbanos, focou na ideia de aproveitamento dessa matéria-prima na fabricação de POMs para mostrar que esta seria uma alternativa sustentável capaz de reduzir os impactos ambientais indesejados. Neste sentido, com os resultados obtidos foi possível mostrar a viabilidade de tal proposta e concluir que por meio do design de produto, é possível dar um fim sustentável a esses resíduos lenhosos descartados.
- Couro de tilápia no design: Uma abordagem sustentável na criação de biojoias e ecojoias(Instituto Federal de Brasília) Moura, Poliana Cristina Alvares deO presente estudo adota uma metodologia baseada em Lakatos e Marconi (2021), estruturando-se em três etapas: bibliográfica, exploratória e experimental e, aplica conceitos de sustentabilidade, biodesign e ecodesign, com foco na biomimética para o desenvolvimento do projeto e na relevância da economia circular e do slow fashion que propõe uma moda mais consciente, ética e sustentável, em oposição ao fast fashion. Pesquisas sobre a introdução do Peixe Tilápia no Brasil, sua relevância nas comunidades pesqueiras, os resíduos do peixe, na transformação da pele de tilápia, subproduto da indústria pesqueira, em couro destinado à uso comercial. O descarte inadequado desse resíduo gera impactos ambientais significativos; entretanto, após o beneficiamento, o material apresenta elevada resistência, textura diferenciada e potencial estético, configurando-se como alternativa sustentável ao couro tradicional. A pesquisa busca integrar design inovador, valorização de resíduos naturais e práticas de consumo consciente, promovendo economia circular, produção artesanal, valorização das manualidades e fortalecimento da identidade ecológica no mercado de design de produtos. O estudo também contribui para o alcance de metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente as ODS 6 e 12, ao propor soluções que reduzem resíduos, minimizam contaminantes e promovem educação ambiental. Este trabalho evidencia o valor cultural, econômico e ambiental do reaproveitamento da pele de tilápia, oferecendo subsídios para designers, artesãos, indústrias e acadêmicos interessados em práticas de produção sustentável e inovação em materiais.
- A importância do estágio na Educação Profissional e Tecnológica (EPT): relato de experiência na área da Educação Física(Instituto Federal de Brasília) Silva, Renata Carvalho daO presente artigo apresenta um relato de experiência desenvolvido durante a disciplina Estágio Supervisionado, realizada no Campus Riacho Fundo, com foco na área da Educação Física. O objetivo é descrever as vivências, aprendizagens e reflexões construídas ao longo do período de estágio, articulando teoria e prática no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A metodologia baseia-se em um relato de experiência, complementado por pesquisa bibliográfica que aborda a importância do estágio na formação docente e sua contribuição para o desenvolvimento de competências técnicas, pedagógicas e humanizadoras. O estágio permitiu a observação e a participação em aulas teóricas e práticas, possibilitando compreender o papel do professor na mediação do conhecimento, no uso de metodologias diversificadas e na promoção de um ambiente de aprendizagem dinâmico e inclusivo. Os resultados evidenciam que o estágio favorece a ampliação da visão profissional, fortalece a autonomia docente e contribui para a compreensão dos desafios enfrentados pela Educação Física no âmbito escolar e na EPT. Conclui-se que essa experiência é fundamental para a formação integral do futuro professor, pois integra saberes acadêmicos, prática pedagógica e reflexão crítica.
- Livro interativo como ferramenta lúdica: como apresentar o design para crianças(Instituto Federal de Brasília) Batista, Karla Christina PereiraEste trabalho apresenta o desenvolvimento de um livro interativo direcionado a crianças de 7 a 12 anos, com o objetivo de introduzir a profissão de designer de maneira lúdica, envolvente e acessível. A narrativa acompanha a personagem Panda Kakai e a sua mochila, conduzindo o leitor por diferentes etapas do processo de criação, por meio de ilustrações, atividades, linguagem de quadrinhos e mecanismos pop-up. O projeto combina literatura infantil, design de produto e engenharia de papel, fundamentado-se em autores como Romani (2012), Roberts (2020), Löbach (2001) e nos princípios do Design Thinking. A metodologia envolveu pesquisa com referências visuais, definição de público, geração de alternativas, desenvolvimento gráfico, testes impressos e prototipagem dos mecanismos interativos. Todo o processo buscou equilibrar estética, funcionalidade e clareza narrativa, criando uma experiência sensorial que estimula criatividade, curiosidade e memória afetiva. Como resultado, o livro se apresenta como um livro-objeto que aproxima as crianças do mundo do design, mostrando conceitos básicos de forma simples e divertida, além de destacar o potencial educativo do livro físico no contexto infantil.
- Reflexões sobre o uso de material didático na Educação de Jovens e Adultos(Instituto Federal de Brasília, 2025) Souza, Jussara Calixto deEste artigo apresenta reflexões sobre o uso de material didático na Educação de Jovens e Adultos. Para isso, toma como referência pressupostos da pedagogia freiriana e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA, apontando como o material didático utilizado na Educação de Jovens e Adultos deve ser estruturado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com revisão de literatura, fundamentada em obras de Paulo Freire, em documentos normativos e em estudos específicos sobre a EJA e materiais didáticos, tais como: (FÁVERO, 2007; HADDAD; DI PIERRO, 2000; QUEIROZ, 2018). O trabalho buscou apresentar as especificidades dos sujeitos da EJA e as implicações para o uso de material didático; discutir a função do material didático como mediação entre a leitura do mundo e a leitura da palavra; apontar possibilidades para a elaboração e escolha de materiais didáticos coerentes com a identidade da EJA.
- Docência e saúde mental na EPT: análise no contexto do Instituto Federal de Brasília Campus Samambaia(Instituto Federal de Brasília, 2025) Farias, João Pedro da RochaO tema da saúde mental no ambiente de trabalho, especialmente no contexto da docência e do corpo administrativo de instituições federais, tem se tornado crucial devido ao aumento de fatores estressores. Este trabalho teve como objetivo geral analisar o contexto da saúde mental dos servidores do Instituto Federal de Brasília (IFB) Campus Samambaia. Para tal, a pesquisa se propôs a descrever a percepção dos servidores sobre o apoio e as relações interpessoais no ambiente escolar, a identificar e analisar o impacto das demandas administrativas e acadêmicas no bem-estar emocional e mental, e a propor reflexões e estratégias de bem-estar e saúde mental com foco na atuação do SIASS. A metodologia empregada foi um estudo de caso, com coleta de dados por meio de um questionário anônimo. Os resultados indicam que a maioria dos participantes percebe que as demandas de trabalho interferem diretamente em seu bem-estar, e que as condições de trabalho nem sempre são positivas. O estudo conclui que investir no bem-estar dos profissionais é fundamental para a qualidade da educação e para o desenvolvimento de um ambiente acadêmico mais saudável.
- PEAD e design sustentável: vaso para plantas ornamentais(Instituto Federal de Brasília) Floriani Filho, JaimeEste trabalho relata o desenvolvimento de um vaso para plantas a partir da reciclagem artesanal de polietileno de alta densidade (PEAD), um material plástico de amplo consumo e descarte. A metodologia seguiu as etapas do processo de design, partindo da análise do problema até a realização da solução, com um enfoque prático na experimentação de parâmetros de tempo, temperatura e pressão. Foram necessários três tratamentos térmicos sequenciais, nos quais se ajustou progressivamente o tempo de exposição ao calor e se otimizou o sistema de compactação, substituindo um disco de madeira por um cilindro de concreto. O terceiro tratamento, com 90 minutos de exposição a 225 °C, resultou em uma peça completamente moldada e estruturalmente consolidada. As etapas finais de corte, desbaste, lixamento externo, aplicação de cera e furação do fundo garantiram o acabamento funcional e o desempenho do vaso. Os resultados demonstraram que o PEAD reciclado pode ser conformado com sucesso por meio de técnicas acessíveis. Conclui-se que a proposta oferece uma alternativa concreta de upcycling, alinhando-se aos princípios do design sustentável e da economia circular, ao transformar um resíduo problemático em um objeto de utilidade e valor.
- INOVAIF: sistema de gerenciamento educacional para cursos inovadores: módulo agenda(Instituto Federal de Brasília) Moura, Aline Oliveira; Barbosa, Fernanda BorgesO Curso Técnico em Eventos Integrado ao Ensino Médio do IFB, campus Brasília, apresenta um plano pedagógico inovador que permite que alunas, com auxílio das professoras, definam prioridades e roteiros individuais de estudo, que podem ser cumpridos através de estudos autônomos, em grupo, participação em oficinas ou projetos. Devido ao modelo diferenciado, foi identificada a necessidade de desenvolvimento de aplicativo que tornasse possível melhorar o processo de cadastro de aulas e oficinas pelas professoras e a inscrição das alunas de todas as séries, facilitando seu acompanhamento. Para tais funcionalidades, foi desenvolvida uma solução com arquitetura web em camadas a partir da aplicação de metodologias de desenvolvimento de software e utilizando tecnologias como JavaScript, React, e PostgreSQL, visando atender às demandas específicas do curso. A aplicação desenvolvida permitiu criar um site para atrizes com papéis distintos (professora e aluna) e atuação de acordo (cadastro e inscrição) com regras de negócio definidas na análise de requisitos com a coordenação do curso. As interfaces implementadas permitem que as professoras realizem o cadastro de encontros e que as alunas façam consultas e inscrições nos encontros. O processo de interação com a cliente (coordenação de curso) e tecnologias trouxe melhorias de usabilidade, estilização do site, regras de negócio e funcionalidades desenvolvidas. Devido a limitações de tempo no desenvolvimento da aplicação, os relatórios e dashboards prototipados não foram completamente desenvolvidos. Para etapa de validação de funcionalidades feita pela cliente a aplicação foi disponibilizada na internet. O código e estrutura do projeto estão disponíveis em plataforma de hospedagem de código-fonte e arquivos com controle de versão usando o Git. A fase de teste identificou algumas falhas de cumprimento ou implementação de regras de negócio estabelecidas, atualização e detalhamento de informações do banco de dados que foram agrupadas em categorias para ajustes futuros. Dentre as sugestões de aprimoramento e continuidade do trabalho estão melhorias de usabilidade para os processos de cadastro de encontro e inserção de registros de vários objetivos de aprendizagem e salas. As etapas realizadas para desenvolvimento, testes e documentação de processos permitiram o contato, aprimoramento e aplicação de conhecimentos técnicos e de gestão de software, bem como registros que podem ajudar o IFB no desenvolvimento de melhorias no curso e na real utilização do sistema em uma possível continuidade do projeto.
- IFB + estágios: software de vagas de estágio(Instituto Federal de Brasília) Araújo, Ângelo de Oliveira; Queiroz, Haayron Matheus TavaresO estágio visa à preparação dos estudantes para o mercado de trabalho, promovendo o aprendizado prático alinhado à programação curricular de cada curso. Apesar disso, no Instituto Federal de Brasília (IFB), campus Brasília, o processo atual de divulgação e gestão de vagas apresenta desafios significativos. A divulgação ocorre, predominantemente, por meio de e-mails, grupos de WhatsApp e documentos em formato de PDFs enviados semanalmente no site da instituição, o que dificulta a centralização das informações, a filtragem eficiente de vagas compatíveis com o perfil dos alunos e o acompanhamento pela coordenação de estágios. Essa abordagem dispersa pode levar à perda de oportunidades, à baixa participação dos estudantes em estágios e à dificuldade em monitorar e organizar as vagas de maneira eficaz. Diante desse cenário, este trabalho apresenta o desenvolvimento e a proposta de um software chamado "IFB + Estágios", projetado para superar as limitações do modelo atual de divulgação de vagas de estágio. O sistema visa centralizar as informações das vagas de estágio em uma única plataforma, permitindo a filtragem personalizada dos requisitos indicados pelas empresas, além de oferecer notificações sobre novas oportunidades com base nas configurações de perfil dos usuários. Para a coordenação de estágios, o software simplifica a gestão e distribuição de vagas, otimizando os processos administrativos e facilitando a organização das ofertas e acompanhamentos. Espera-se que o "IFB + Estágios" amplie o acesso às vagas, melhore a experiência dos estudantes ao buscar estágios e aumente sua participação nessas atividades. Dessa forma, o sistema busca promover um fluxo mais organizado e eficiente de oportunidades de estágio para os alunos. Com isso, o software tem potencial para contribuir significativamente para o desenvolvimento profissional dos alunos e para o fortalecimento do papel do IFB na formação de futuros profissionais qualificados.
- APPIS: sensoriamento de apiários(Instituto Federal de Brasília) Carvalho, Igor Michels Gonçalves de; Borges, João Alexandre MartinsA apicultura, além de ser uma prática rentável, desempenha um papel fundamental na preservação ambiental, consistindo no cultivo de abelhas para a produção de mel, cera de abelha, pólen e geleia real. A manutenção adequada desses polinizadores é crucial para o equilíbrio da vida vegetal. No entanto, fatores adversos, como o aumento da temperatura, dos níveis de umidade e do peso da colmeia, têm impactado negativamente as populações de abelhas. Para enfrentar esses desafios, esta pesquisa propõe a confecção e implementação de um sistema de monitoramento remoto baseado em Internet das Coisas (IoT) utilizando a plataforma Arduino em apiários. Essa abordagem possibilitará uma avaliação não invasiva das atividades das abelhas, fornecendo suporte aos apicultores na gestão eficiente das colmeias. Dessa forma, busca-se minimizar os efeitos do calor, umidade, entre outros, nas colônias, contribuindo para a preservação desses polinizadores essenciais.