Experiências e inteligência emocional na formação docente : relato em estágios supervisionados e atividades de pesquisa e extensão
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Resumo
Este relato tem como objetivo apresentar a importância da experiência na prática da formação docente e esclarecer a correlação da educação continuada e/ou de formação pedagógica com a Inteligência Emocional. Ele apresenta as principais experiências durante o curso, principalmente durante os estágios e visa questionar as relações de inteligência emocional na construção e desenvolvimento de habilidades na relação entre professor e aluno. Busca fazer uma reflexão sobre quais comportamentos podem ser adequados para resolver eficazmente as diversas situações em ambiente escolar enfrentadas pelo professor, de forma a manter sua saúde psicológica e proporcionar- lhe qualidade de vida profissional e pessoal. Expõe também como a pandemia iniciada em 2020, interferiu para conclusão do curso de Licenciatura em Educação profissional de Tecnológica para Diplomados.