Graduação
URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1153
Acervo de TCCs dos cursos de graduação produzidos por alunos do IFB, promovendo a disseminação da produção acadêmica da instituição.
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Submissões Recentes
- A importância do estágio na formação docente : teoria, prática e práxis(Instituto Federal de Brasília, 2020) Almeida, Fernanda Karen Moraes deO presente Relato de Experiência foi realizado para discutir as relações da teoria, prática e práxis presentes no estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Educação Profissional do Campus Samambaia desde a primeira parte que foram as observações, posteriormente, entrevistas, elaboração e efetivação de um curso FIC. Os métodos utilizados foram as observações aos alunos, entrevistas com alunos, elaboração de um FIC e depois o lecionar neste mesmo, com os alunos do campus obteve o resultado positivo para a grande importância do estágio na formação docente, o trabalho se deu por meio de muitas discussões com vários autores que se conectam uns com os outros para o desenrolar da finalidade com comprovação do trabalho.
- O professor cuidador: construindo sentidos com o educando(Instituto Federal de Brasília, 2021) Ferreira, Yara Cristina de SouzaO presente trabalho discorreu sobre a trajetória de sua autora no curso de Licenciatura em Educação Profissional para Diplomados (LEPTD), do IFB, Campus Samambaia, perpassando todo o processo que compreende a formação docente entre componentes curriculares, seminários, rodas de conversas, estágios I, II, III e o estágio IV que compreendeu a realização do curso FIC, marco da formação docente e o tema escolhido foi o de Cuidador de Idosos. O trabalho teve como objetivo geral analisar os sentidos produzidos pelos educandos do Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) do Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Samambaia, com relação ao cuidado de seus educadores com eles. Como objetivos específicos, analisar como os professores, estagiários do curso de Licenciatura, compreenderam o cuidado com seus educandos durante o curso FIC e de que maneira esse cuidado foi percebido por eles. E o resultado da pesquisa, demonstrou que os educandos cursistas foram quase que unânimes quanto à importância de aprender a cuidar de si mesmos para poder cuidar do outro e, a maioria acredita que o educador tem participação significativa na forma como se chegará a esse processo do cuidar. Concluiu-se, com base em suas narrativas que, para além de um certificado de conclusão de curso ou colocação no mercado de trabalho, eles estão em busca de um autoconhecimento, de aprender a praticar o autocuidado para então cuidar do outro e isso se dá a partir do momento em que se veem contemplados em suas individualidades durante o processo de formação, seja ela presencial ou à distância. Essa temática é relevante pois, permite ao licenciando em formação observar a maneira como seu método de abordagem e seus objetivos propostos impactam diretamente na vida dos educandos, além de proporcionar melhor aprofundamento das metodologias de ensino que serão primordiais na construção de sua práxis.
- Empreendedorismo digital : uma análise das publicações sobre o tema de 2010 a 2020(Instituto Federal de Brasília) Francisco, Gabriel Lima NevesEste trabalho apresenta uma revisão de literatura no qual buscamos tratar de estudos relacionados ao empreendedorismo, tendo no mesmo uma consonância entre desenvolvimento socioeconômico de um país e uma relação como empreendedorismo digital. Ao tratar da metodologia usamos aspectos qualitativos, com predominância na referência bibliográfica no qual foram analisados 25 artigos e revisões publicadas, para estudo de casos, dentre os anos 2010 a 2020 , onde notamos uma crescente vertente de estudos e de desenvolvimento de tal área reafirmadas por Cocitações , conseguimos assim definir uma pesquisa documental, dividida em três tópicos sendo o primeiro na conceituação do empreendedorismo em si , o segundo na conceituação do empreendedorismo digital e terceiro na relação entre o empreendedorismo digital e suas diversas externalidades.
- Logística reversa no comércio eletrônico: uma análise do serviço a partir da utilização dos consumidores(Instituto Federal de Brasília) Feitosa, Marcílio AlvesO papel da Logística Reversa se tornou um importante meio de retorno de um produto a origem, uma vez que nem sempre o consumidor se identifica com o produto e desiste por algum motivo, no pós-venda. O presente trabalho analisou através dos dados obtidos na pesquisa de 125 questionários, a utilização dos serviços de logística reversa e hábitos de consumo no ecommerce, de forma a entender o grau de dependência de empresas que atuam no comércio eletrônico em relação ao serviço de logística reversa desenvolvido pela Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos.
- Preconceito racial : uma análise bibliográfica sobre a evolução do racismo no transcorrer dos séculos no Brasil(Instituto Federal de Brasília) França, Karolina Lima deA presente pesquisa abordou, de uma forma geral, os motivos de o racismo ou preconceito racial ainda ser algo recorrente em pleno século XXI, mesmo havendo inúmeras campanhas de conscientização, leis que punem autores de crimes raciais, dentre outras formas de proteção as vítimas e consequências para a sociedade, fortalecendo a ideia de uma igualdade social e racial. A questão racial tem um contexto tanto social e cultural, quanto histórico e estrutural, entretanto no século XXI as formas de combate ao racismo ou preconceito racial se tornou algo a ser combatido com mais ênfase, porém a sociedade ainda se depara com casos, isolados ou não, que nos faz refletir em mais alternativas para que esse problema, os julgamentos e atos discriminatórios sejam cada vez mais raros ou até removidos de vez da sociedade. A pesquisa abordou, também, a questão cronológica histórica em que o homem negro viveu durante séculos a opressão racial movida a interesses e objetivos egoístas trazendo também a questão da a eficácia das normas antirracismo presentes no ordenamento jurídico brasileiro, de modo a avaliar se são suficientes ou não para coibir as práticas de racismo no Brasil. Após pretende explorar as legislações infraconstitucionais que cuidam do assunto, enfatizando a importância da Lei n° 7.716/89, que procura definir os crimes resultantes do preconceito de raça e de cor. A pesquisa foi bibliográfica, contando com autores tais como Guiraldelli & Engler (2008), Kilomba (2020), e Bueno & Cardoso (2016), que consistiu numa investigação explicativa, em que ligam ideias para explicar as causas ou efeitos de determinados fenômenos. Embasando-se em um procedimento bibliográfico, cuja abordagem dos conteúdos foi de acordo com as fontes pesquisadas, através do uso de artigos científico e publicações periódicas. Os resultados da pesquisa foram obtidos através de análises qualitativas e quantitativas de todas as informações dos autores das fontes coletadas, fundamentando a relevância desse tema e mostrando como a literatura acadêmica tem se posicionado sobre a relação entre o trabalho, racismo e sofrimento psíquico do trabalhador negro.
- Gestão de riscos em cadeia de suprimentos : análise de publicações nacionais a partir de uma revisão de literatura do período de 2013 a 2023(Instituto Federal de Brasília) Gregório, Adélia Maria Miranda; Moreira, João Pedro CabralEste artigo destaca a importância da gestão de riscos na cadeia de suprimentos no contexto organizacional brasileiro. Com a globalização e a competição crescente, as empresas enfrentam um ambiente de negócios complexo e desafiador. A atividade logística é fundamental para o bom desempenho das cadeias de suprimentos, e é essencial compreender os riscos inerentes ao seu gerenciamento. Foi realizada uma revisão da literatura nacional, identificando os principais riscos e modelos de gerenciamento. Destaca-se a importância da abordagem colaborativa e canais de comunicação eficazes, bem como o desafio de desenvolver ferramentas e métodos de análise precisos e eficazes. O estudo ressalta a escassez de pesquisas nacionais sobre gestão de riscos logísticos, sendo necessário recorrer a fontes internacionais para obter conhecimento relevante. O objetivo é analisar como a produção acadêmica pode contribuir para a gestão de riscos nas cadeias de suprimentos no Brasil. A gestão de riscos na logística deve ser incorporada à rotina das empresas, visando à melhoria contínua e à resiliência da cadeia de suprimentos.
- GLibras: sistema web gamificado para o ensino de libras(Instituto Federal de Brasília) Ventura, Luiz Henrique de Paiva; Pereira, Mikaela BritoO ensino e aprendizagem de Libras requer motivação para despertar interesse no aluno. Os métodos tradicionais de aprendizado não parecem suficientes para tal engajamento e, por isso, os jogos são relevantes estratégias de ensino. Nesse contexto, os jogos didáticos ganham força como instrumento pedagógico para estimular o interesse e a motivação do aluno. Utilizando as novas tecnologias, este trabalho propôs e avaliou a criação de um sistema web gamificado para o ensino de Libras no qual o aluno realiza o cadastro e participa das atividades, em forma de quiz. O objetivo é que os usuários possam aprender o básico da Libras em forma de jogo, de maneira que o aprendizado possa ser facilitado pela abordagem lúdica dos conhecimentos. Foi desenvolvido um protótipo do sistema, no qual foram realizados testes com participantes voluntários. Foi utilizada abordagem qualitativa e descritiva por meio de um protótipo e um questionário para a coleta de dados. Foi realizado um levantamento de literatura a partir de uma revisão bibliográfica, em textos da legislação e em artigos científicos e com base em pesquisas externas. As fontes referenciadas serviram de embasamento para o desenvolvimento do que será proposto.
- Desafios para a formação educacional de surdos no contexo brasileiro: a importância da inclusão de Libras no ensino regular(Instituto Federal de Brasília) Gonçalves, Jessyca Brito; Silva, Lívia Vitória Pontes daO estudo em questão objetiva discutir, a partir de uma perspectiva histórica e social, as principais políticas públicas e metodologias educacionais voltadas para os surdos no Brasil, bem como a importância da inclusão de Libras–Língua Brasileira de Sinais no ensino regular. A metodologia do estudo é composta por uma abordagem, principalmente, qualitativa dos fatos históricos/sociais com a apresentação de dados quantitativos que exploram melhor o tema proposto no trabalho. Tem como proposta uma política de educação inclusiva e acessível à Comunidade Surda nas instituições escolares, e parte da necessidade da inclusão da Libras por meio de uma educação bilíngue, tornando assim, a língua de sinais um fator primordial durante todo o processo educativo de formação de docentes e discentes. Com base nas análises dos resultados obtidos, a inclusão se dá principalmente em razão do reconhecimento e valorização da Libras como forma de integrar e promover a diversidade, fator indispensável e de enriquecimento do processo educacional, elencando os principais desafios e caminhos para se criar uma educação mais inclusiva e efetiva no Brasil.
- Satisfação no estágio: um estudo sobre os estudantes de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília(Instituto Federal de Brasília) Vasconcelos, Naiane dos Santos; Tavares, Núbia de Sousa QueirozA satisfação no ambiente de trabalho é um tema recorrente da sociedade contemporânea. O estagiário faz parte do corpo da organização e deve ser inserido também na avaliação. Por isso, este trabalho tem como objetivo medir o grau de satisfação no estágio dos alunos do curso Tecnólogo em Gestão Pública do segundo ao quinto período, do turno vespertino e noturno do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. A pesquisa é definida como descritiva com foco em estudo de campo, utilizando amostra não probabilística. E tem como técnica de coleta de dados o questionário Escala de Satisfação o Trabalho (EST) de Siqueira (2008). Os resultados mostram que a média mais alta foi a satisfação com o supervisor e com os colegas de trabalho, o que sinaliza o desenvolvimento de habilidades sociais aprendidas mediante o processo de ensino-aprendizagem da prática no ambiente organizacional. Ainda, os resultados revelam que a triangulação da escola-aluno-empresa apresenta barreiras para o fortalecimento da política de estágio no Instituto Federal de Brasília (IFB), sobremaneira da carência de descentralização de informações pertinentes ao estágio.
- O uso da inteligência artificial no auxílio do controle da disseminação da covid-19: uma revisão das tecnologias digitais de dados sobre saúde(Instituto Federal de Brasília) Resende, Victor Hugo LimaOs governos mundiais não possuem o mesmo olhar sobre a influência das mídias digitais no controle de doenças, pois atribuem ao seu papel hegemônico a tendência de controle local. Com base no estudo de pesquisas acadêmicas, relatórios e publicações da Organização Mundial da Saúde, este artigo faz uma análise sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no momento de Controle Social, traçando paralelos sobre as diferentes abordagens dos países que tiveram que lidar com pandemia, a exemplo da Covid-19, cujo controle humano se serviu de veículos e mídias diversas para minimizar e reduzir a contaminação do vírus transmissor da Covid-19. Foram realizadas pesquisas e revisões bibliográficas em base de dados, buscando indicadores comparativos para construções de cenários opostos. Os resultados demonstram que, apesar da ajuda de todo o aparato tecnológico e da tecnologia tornar as informações sanitárias mais céleres para identificar e isolar indivíduos infectados, este arsenal tecnológico ainda resulta na supressão e censura das opiniões dos cidadãos. Ressalta-se, ainda, que a interação humana com a tecnologia é mediada pelo contexto político e institucional em que as tecnologias são implementadas. Este artigo contribui para demonstrar os paradoxos da relação homem-tecnologia.
- Políticas de inclusão do Instituto Federal de Brasília: contribuições para a redução de práticas capacitistas no ensino superior do campus Brasília(Instituto Federal de Brasília) Oliveira, Patrícia SoneghetEste estudo tem como objetivo detalhar os normativos do Instituto Federal de Brasília (IFB) para cumprimento das leis nacionais vigentes relativas à inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD) ou necessidades específicas no ensino superior. Visa também trazer à tona o debate sobre possíveis discriminações que as Pessoas com Deficiência possam sofrer durante a graduação no IFB Campus Brasília, ação denominada Capacitismo. Realizou-se entrevistas com 3 docentes e um discente para verificar como ocorre a aplicação da política de inclusão do Instituto e a importância para o discente na realidade acadêmica. Evidenciou-se o constante investimento do IFB em proporcionar ao discente um ambiente inclusivo e que respeite as diferentes formas de aprendizagem, contribuindo assim para aplicação das políticas públicas nacionais ao longo da graduação. Entretanto, a difusão das informações para o tema de combate à discriminação ainda se mostra lenta, corroborando com as pesquisas das duas últimas décadas sobre a necessidade de mais discussão entre os colegiados e em sala de aula.
- Minha caminhada: relato de experiência de uma estudande com baixa visão(Instituto Federal de Brasília) Castro, Rithyeli Paiva deEssa pesquisa retrata um pouco da minha caminhada até a chegada ao IFB - Instituto Federal de Brasília, sendo uma estudante com uma doença congênita que se chama ceratocone, tendo em conta que só recebi esse diagnóstico médico aos 16 anos de idade, pela falta de informações de alguns oftalmologistas de antigamente (há 20 anos atrás ) e também pela falta de recursos financeiros dos meus pais, enfrentei muitos obstáculos para chegar até aqui. Serão apresentadas algumas informações relevantes sobre a doença que muitas pessoas não tem conhecimento, e acabam tendo que passar pelo transplante de córnea, com o diagnóstico tardio da doença como foi no meu caso. Relato também sobre minhas dificuldades na infância com baixa visão tanto em casa como na vida escolar. Irei apresentar algumas informações do Dr. Dráuzio Varella da Sociedade Brasileira de Oftalmologia (2019), que fornece explicações sobre a doença, mostrando sintomas, tratamentos e prevenções do ceratocone. Indico também alguns direitos que, de acordo com o Decreto n°3.298, de 20/12/1999, uma pessoa com deficiência é aquela que apresenta, em caráter permanente, perda ou uma anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal. Por fim, o objetivo a ser alcançado é que um aluno com ceratocone pode tornar tudo possível, com a acessibilidade e apoio prático necessário, para desempenhar seu índice de aprendizado como qualquer um outro estudante.
- Acessibilidade da pessoa com deficiência visual no Distrito Federal: uma análise bibliográfica(Instituto Federal de Brasília) Pimentel, Renildo BotelhoO objetivo geral desse estudo é realizar a análise da discussão de publicações que discorrem sobre a questão da importância da acessibilidade das pessoas com deficiência visual em ambientes públicos do Distrito Federal. A partir disso, identificar as principais dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência visual com relação à acessibilidade em espaços públicos; avaliar as condições na qual esses espaços públicos se encontram e se eles estão adequados ou não para que as pessoas com deficiência visual os utilizem e apresentar exemplos de espaços públicos que tenham acessibilidade e inclusão social. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica contextualizando e contrastando as opiniões e discussões de publicações relacionadas ao tema. Para que as pessoas que possuem deficiência visual possam viver em sociedade de forma inclusiva, é importante que os locais possuam sinalização tátil e direcional, que os deficientes visuais possam atravessar sinaleira sem dificuldades, ter acesso à leitura e à escrita através do sistema Braile, as informações textuais apresentadas em material gráfico devem estar disponíveis em meio visual, com tipos ampliados, as escadas devem possuir contrastes de cor nos degraus, os corredores devem ser desobstruídos, levando em consideração as normas encontradas na NT NBR 15.599. O cenário em que vários espaços públicos do Distrito Federal se encontram, a respeito da disponibilização de ambientes acessíveis, contraria essas normas. É necessário que sejam realizados mais estudos de cunho investigativo que analisem como estão sendo garantidos os direitos de inclusão e acessibilidade das pessoas com deficiência visual nos ambientes públicos do Distrito Federal, dando voz a esses autores.
- Cultivo de mudas como atividade complementar no ensino superior do Instituto Federal de Brasília Campus Brasília: proposta para recuperação do cerrado no Distrito Federal(Instituto Federal de Brasília) Dias, Henrique VianaAo longo da trajetória acadêmica, o Instituto Federal de Brasília tem como princípio formar uma população estudantil qualificada e engajada com a sociedade. No entanto, simplesmente seguir o plano de ensino e suas disciplinas não é suficiente para fomentar o desenvolvimento das habilidades ambientais e sociais dos estudantes no decurso da aquisição do conhecimento. Por outro lado, as atividades complementares obrigatórias são limitadas e muitas vezes carecem de motivação para sua realização. O objetivo deste estudo propõe que o cultivo de mudas de plantas pode ser uma atividade complementar viável em ambientes urbanos e rurais, contribuindo para a recuperação da vegetação nativa do cerrado brasileiro dentro do território do Distrito Federal por meio do envolvimento dos estudantes do ensino superior do Instituto Federal de Brasília, campus Brasília. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que adota uma abordagem exploratória e estudo de caso. Para sua realização, foram empregadas técnicas de coleta de dados, incluindo análise bibliográfica e documental, a análise temporal abrangeu trabalhos publicados entre 2018 a 2023. Infere-se do estudo a necessidade de investigações sobre a ligação entre a procrastinação estudantil e a motivação acadêmica, relacionados à atividades complementares obrigatórias.
- Tecnologia na educação: o uso de laboratórios virtuais e seus impactos no ensino de química(Instituto Federal de Brasília) Silva, Wellitton Lima daEste trabalho analisou o uso de laboratórios virtuais no ensino de Química, tendo como objetivos identificar quais são as principais ferramentas utilizadas e os impactos da aplicação dessas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, além de analisar de que forma elas contribuem para a compreensão de conceitos químicos abstratos. Em termos teóricos a pesquisa baseou-se em uma revisão geral do uso de tecnologias na educação e suas transformações, abordando suas potencialidades, desafios e aplicações no ensino de Química, especialmente no que se refere à mediação de conceitos abstratos e às limitações relacionadas aos laboratórios presenciais. Metodologicamente, realizou-se questionários e entrevistas semiestruturadas com discentes do curso de licenciatura em química do Instituto Federal de Brasília campus Gama para compreender as percepções dos futuros docentes sobre o uso destas tecnologias e seus impactos. Os resultados obtidos permitiram concluir que o uso de tecnologias no processo de ensino de Química pode ser benéfico quando utilizado de forma planejada pedagogicamente, favorecendo a visualização de conceitos abstratos e o engajamento dos estudantes. Entretanto, observou-se que o conhecimento acerca de laboratórios virtuais ainda é escasso. Quanto à substituição dos laboratórios presenciais pelos virtuais foi possível concluir que a visão dos discentes sobre esta mudança é negativa e que esta ferramenta deve servir apenas como apoio às atividades experimentais presenciais. Evidencia-se, portanto, a necessidade de ampliação das discussões sobre o uso de laboratórios virtuais em diferentes contextos de formação docente.
- Análise de viabilidade técnica e econômica na fabricação de composteira com sistema fotovoltaico(Instituto Federal de Brasília) Moriani, ElsioA geração de resíduos sólidos é uma questão bastante frequente dentro da temática ambiental. A maior parte segue para aterros sanitários ou lixões, é responsável pela produção de chorume e gás metano. Dessa forma, alternativas que visem à redução da quantidade de resíduos, sua destinação correta ou tratamento, além da reciclagem, são essenciais dentro da proposta do desenvolvimento sustentável. O aproveitamento dos resíduos urbanos pode ser realizado através de um processamento simples denominado compostagem, em pequena, média ou grande escala. O processo necessita de controle da umidade, aeração e temperatura, e geralmente o trabalho é todo manual, requer tempo e experiência. O uso de tecnologias que agilize e propicie autonomia no processo, pode ser de grande ajuda à população. Este trabalho tem o objetivo de analisar a viabilidade técnica e econômica na fabricação de composteira com sistema fotovoltaico. Os procedimentos metodológicos de construção do equipamento e dos testes contemplam uma abordagem quali-quantitativa, desde a construção da composteira com materiais alternativos, desde a mistura de resíduos orgânicos, onde se realizou avaliação de quatro misturas, a primeira com 2/1 de resíduo orgânico para pó de serra diluídos em 10 litros de água, a segunda com 2/1 de resíduo orgânico para folhas de podas de árvores diluídos em 10 litros de água, a terceira com 2/1 de capim para resíduo orgânico diluídos em 10 litros de água acrescido de 10 ml de inoculante (microrganismos enriquecidos) e por fim a quarta mistura, com 2/1 de capim para resíduo orgânico diluído por 15 litros de água acrescido de 10 ml de inoculante (microrganismos enriquecidos). Os resultados indicaram que essas proporções não atendem um composto de boa qualidade, pois todas as amostras apodreceram, indicando que precisamos verificar outras proporções. Com relação à funcionalidade da composteira giratória essa se mostra eficiente para a automação do processo de compostagem, visto ocorrer a aeração quando atingido a temperatura proposta de 45 °C.
- Caracterização do beneficiamento do coco babaçu produzido na comunidade de Corrente dos Matões de Bom Jesus do Piauí(Instituto Federal de Brasília) Santos, Eldinê Pereira dosO presente projeto consistiu em caracterização do beneficiamento do coco babaçu produzido na Comunidade de Corrente dos Matões, localizada no município de Bom Jesus do Piauí, nas zonas de transição entre Cerrado e Semi-árido do Vale do Gurguéia (sul do Piauí). Para tanto, foi realizado um levantamento sobre a atividade extrativista ligada ao coco babaçu no Brasil, bem como foram realizadas entrevistas com as mulheres da comunidade (aproximadamente 11 famílias), que tradicionalmente fazem uso alimentar e comercial das diversas variedades de babaçu naturais da região. Mas têm sofrido grande pressão nos últimos anos com a expansão da soja sobre os ecossistemas nativos e o barateamento deste óleo no comércio local. As variedades de babaçu rasteiro que predominam na região, além de cumprir importante papel ecológico pela alta capacidade regenerativa e constante produção de biomassa, servem de fonte para a produção de óleo, farinha, matéria prima na construção civil, artesanato, carvão, manteiga e também massa alimentar para os animais de criação. Assim foram registrados no projeto os saberes tradicionais preservados na memória e no dia-a-dia das famílias entrevistadas, com foco naqueles associados ao babaçu, a fim de identificar potenciais e desafios para o incremento da renda dessas famílias através de uma atividade que respeita a riqueza do ecossistema e do patrimônio cultural que existe ali. Reconhecendo a necessidade de agregar valor e aprimorar a atividade agroextrativista ligada ao babaçu, desenvolveu-se uma cartilha, com base nas informações colhidas nas entrevistas, onde foram sistematizados algumas informações sobre técnicas e tecnologias para o aproveitamento integral do coco, e da palmeira adaptadas à realidade local, a fim de fortalecer a sua cadeia produtiva através da integração com sistemas de produção agroecológica dessas famílias.
- Avaliação de cinco modelos de armadilhas de retenção de dípteros (Insecta) para controle sanitário complementar de pragas em suinoculturas(Instituto Federal de Brasília) Barros, Dhyego Fonseca; Bedin, ElieteO Brasil é o quarto maior produtor mundial de suínos. Nas suinoculturas, principalmente em pequenas propriedades, um dos principais problemas encontrados nesse tipo de criação é a transmissão de doenças, além do incômodo causado por dípteros. Considerando que na agroecologia para cada situação deverá se buscar uma alternativa viável para um determinado problema, dependendo da realidade social, econômica, ecológica e cultural, foram avaliados cinco modelos de armadilhas de retenção de dípteros visando estabelecer o modelos mais eficiente para capturar esses insetos em pequenas suinoculturas. Para isso, foram feitas coletas na propriedade do senhor José Damasceno, na comunidade rural Rajadinha - Planaltina DF, entre agosto e setembro de 2015. No geral foram feitas três coletas com cada um dos cinco modelos de armadilhas, resultando em três réplicas temporais para cada modelo. Em cada ocasião amostral foi utilizado o atrativo Zumba Fly em todas as armadilhas conforme as especificações do fabricante. No geral, foram capturados 18.948 dípteros, os quais foram mais abundantes no segundo modelo de armadilha (N=8.710). Houve variação significativa nas taxas de captura desses insetos entre os tipos de armadilha (chi-quadrado=1364,7; g.l.=8; $p=0,0001$), indicando que a segundo modelo de armadilha é, de fato, o modelo mais eficiente entre todos os modelos testados. O uso dessa tecnologia tem importantes implicações no bem estar animal, pois ao reduzir o número de dípteros ectoparasitos diminui-se a incidência de doenças e dos incômodos causados por esses insetos aos porcos. Deve-se, contudo, ressaltar que o método proposto por este estudo é um método complementar, devendo outros serem utilizados concomitantemente no combate aos incontáveis dípteros ectoparasitas de suínos para alcançar um controle eficaz.
- O uso da entomologia como ferramenta didática de educação ambiental para usuários do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em São João d'Aliança - Goiás.(Instituto Federal de Brasília) Rocha, Deuber Severo daNos últimos anos, as pessoas estão cada vez mais preocupadas com as questões ambientais. Problemas como o desmatamento, esgotamento do solo, poluição atmosférica e hídrica apontam a necessidade de uma educação ambiental voltada para a sustentabilidade. Neste contexto o objetivo deste trabalho é proporcionar aos usuários do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos da cidade de São João d’Aliança – GO, um conhecimento básico em educação ambiental utilizando como ferramenta a entomologia. Inicialmente, foi realizada uma revisão bibliográfica e em seguida uma pesquisa de campo, que consistiu em cinco encontros. Nesses encontros os usuários tiveram um contato prático e teórico com o mundo dos insetos e foram aplicados dois questionários, um no primeiro e o outro no último encontro. Os resultados mostraram que houve uma redução significativa na porcentagem de erros na identificação através das imagens do questionário. Houve redução no percentual de usuários que não gostavam dos insetos e dos que tinham medo. Os resultados indicaram também, que os usuários adquiriram conhecimento sobre a estrutura corporal dos insetos, isso ficou evidenciado no aumento de acertos nas questões acerca da morfologia externa.
- A criação e o desenvolvimento de cinco livros como contribuição ao ensino de agroecologia para crianças(Instituto Federal de Brasília) Paiva, Déborah Gomes da SilvaEste estudo teve como objetivo a criação e o desenvolvimento de cinco livros como contribuição ao ensino de Agroecologia para crianças. Os livros foram escritos pela pesquisadora e desenvolvidos por uma equipe de pessoas que colaboraram para a versão anexada no presente trabalho. A escrita do primeiro livro surgiu com a sugestão de uma diretora de escola rural em explicar a composteira na teoria para as crianças. Os outros livros surgiram com a intenção de introduzir os temas das práticas ecológicas do Sítio Geranium às escolas visitantes, que são: compostagem/minhocário, agrofloresta, abelhas nativas, saneamento ecológico e horta. O processo de criação dos livros se deu com base na pesquisa bibliográfica, no aprendizado durante o Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia e nas vivências com agricultoras e agricultores. Após a escrita de cada um deles, teve-se a revisão do texto, o desenho e pintura das ilustrações e, por último, a diagramação com o web designer. Todos os livros foram escritos sob o parâmetro de um embasamento científico somado à criatividade da pesquisadora no intuito de deixar o corpo do texto o mais lúdico possível para envolver as crianças na construção de conhecimentos práticos tão importantes às atuais e futuras gerações. Foram discutidos baseados na bibliografia pesquisada os conceitos ou técnicas que aparecem em cada livro, referentes aos temas propostos. Com base na Agroecologia, que é uma ciência integradora, as histórias dos (as) personagens e as práticas ecológicas dos livros se interligam e se complementam. Todos os livros serão ainda trabalhados após o Trabalho de Conclusão de Curso quanto às exigências necessárias para a publicação em editora