Estéticas de resistência e pedagogias de insurgência: dança, educação e a construção de novos mundos
| dc.contributor.advisor | Rezende, Marcos Vinícius Buiati | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0002-9660-6693 | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3857108027319448 | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Isadora Lima | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-15T14:37:02Z | |
| dc.date.available | 2026-06-15T14:37:02Z | |
| dc.date.defense | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho propõe uma reflexão crítica sobre os entrelaçamentos entre arte, educação, estética e política, com foco na dança como prática epistemológica e ferramenta de resistência. A pesquisa questiona estruturas eurocêntricas, propondo uma abordagem que valoriza epistemologias periféricas e populares. Através da análise de manifestações artísticas e pedagógicas insurgentes, o estudo evidencia como a dança e a educação podem se tornar ferramentas de transformação social. O trabalho enfatiza a importância da arte como espaço de contestação e reinvenção, defendendo uma abordagem que reconheça corpos, histórias e saberes marginalizados como centrais na construção de um mundo mais diverso e justo. | |
| dc.description.abstracten | This work proposes a critical reflection on the intersections between art, education, aesthetics, and politics, focusing on dance as an epistemological practice and a tool of resistance. The research challenges Eurocentric structures, advocating for an approach that values peripheral and popular epistemologies. Through the analysis of insurgent artistic and pedagogical manifestations, the study highlights how dance and education can become tools for social transformation. It emphasizes the importance of art as a space for contestation and reinvention, defending an approach that recognizes marginalized bodies, histories, and knowledge as central to building a more diverse and just world. | |
| dc.identifier.citation | RODRIGUES, Isadora Lima. Estéticas de resistência e pedagogias de insurgência: dança, educação e a construção de novos mundos. 2025. Orientador: Marcos Vinícius Buiati Rezende. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) — Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2538 | |
| dc.language.iso | Português (Brasil) | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Brasília | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Dança | |
| dc.subject | Dança | |
| dc.subject | Arte na educação | |
| dc.subject | Estética | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA | |
| dc.title | Estéticas de resistência e pedagogias de insurgência: dança, educação e a construção de novos mundos | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |