Livro interativo como ferramenta lúdica: como apresentar o design para crianças

Abstract

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um livro interativo direcionado a crianças de 7 a 12 anos, com o objetivo de introduzir a profissão de designer de maneira lúdica, envolvente e acessível. A narrativa acompanha a personagem Panda Kakai e a sua mochila, conduzindo o leitor por diferentes etapas do processo de criação, por meio de ilustrações, atividades, linguagem de quadrinhos e mecanismos pop-up. O projeto combina literatura infantil, design de produto e engenharia de papel, fundamentado-se em autores como Romani (2012), Roberts (2020), Löbach (2001) e nos princípios do Design Thinking. A metodologia envolveu pesquisa com referências visuais, definição de público, geração de alternativas, desenvolvimento gráfico, testes impressos e prototipagem dos mecanismos interativos. Todo o processo buscou equilibrar estética, funcionalidade e clareza narrativa, criando uma experiência sensorial que estimula criatividade, curiosidade e memória afetiva. Como resultado, o livro se apresenta como um livro-objeto que aproxima as crianças do mundo do design, mostrando conceitos básicos de forma simples e divertida, além de destacar o potencial educativo do livro físico no contexto infantil.