O uso de música no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa

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2025-02-17

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Resumo

Este trabalho foi realizado visando compreender o uso da música como facilitador para adquirir conhecimentos, estimulando os alunos na interação social e na memorização de conteúdos da Língua Inglesa. A música desempenha um papel central na apresentação deste trabalho, podemos ter uma abordagem mais dinâmica e envolvente que ajuda os alunos na memorização das informações e promove o desenvolvimento integral dos alunos. No ensino da Língua Inglesa, se destaca facilitando a aquisição de vocabulário e sua fluência, além de introduzir alguns elementos culturais essenciais para os alunos. Músicas populares ajudam na contextualização do idioma, aumentando seu engajamento junto com os alunos e ao mesmo tempo podem diminuir a ansiedade e aumentam a autoconfiança deles, criando um ambiente mais acolhedor. Os benefícios da música vão além da sala de aula, estimulando sua criatividade e desenvolvimento das habilidades emocionais e sociais. Assim, a música consegue ser um recurso além de complementar, consegue ser um elemento central para uma educação mais rica e transformadora.

Descrição

Áreas do conhecimento (CNPq)

LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA

Referência

SOUZA, Samara de. O uso de música no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Inglês) - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.

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