Análise das contribuições e potencialidades da educação estética para a formação docente em EPT

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dc.contributor.advisorPaladino, Luiza Mader
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5139614431004085
dc.contributor.authorSilva, Thaís Brito da
dc.date.accessioned2025-10-02T15:35:33Z
dc.date.accessioned2025-11-04T14:47:58Z
dc.date.accessioned2025-11-04T15:08:55Z
dc.date.available2025-10-02T15:35:33Z
dc.date.available2025-11-04T14:47:58Z
dc.date.available2025-11-04T15:08:55Z
dc.date.defense2023-01-19
dc.description.abstractEste artigo apresenta uma análise da literatura sobre a importância da educação estética para formação docente profissionalizante, destacando a necessidade da compreensão sobre esta área de conhecimento, no intuito de refletir criticamente sobre essa formação nos Institutos Federais. Busca-se um diálogo plural e interdisciplinar entre as demais áreas de formação, tendo como objetivo principal a análise de suas contribuições e potencialidades no âmbito da Educação Profissionalizante e Tecnológica (EPT) através da metodologia de revisão bibliográfica e entrevista, problematizando as limitações de um ensino técnico sem abertura de espaços para a criatividade artística e o protagonismo crítico dos educandos. A partir desses fundamentos e aportes teóricos é apresentada a análise das discussões encontradas na literatura entre os diferentes autores.
dc.description.abstractenEste artículo presenta un análisis de los hallazgos en la literatura, sobre la importancia de la educación estética para la profesionalización de la formación docente, destacando la necesidad de comprender esta área del saber, con el fin de brindar aportes a la formación en los institutos federales. Promoviendo así una formación plural y diálogo interdisciplinario entre las demás áreas de formación, teniendo como principal objetivo el análisis de sus aportes y potencialidades en el ámbito de la Educación Profesional y Tecnológica (EPT), cuestionando las limitaciones de una educación técnica sin abrir espacios para la creatividad artística y el protagonismo crítico de los estudiantes. Con base en estos fundamentos teóricos y aportes, se presenta el análisis de las discusiones encontradas en la literatura entre los diferentes autores.
dc.identifier.citationSILVA, Thaís Brito da. Análise das contribuições e potencialidades da educação estética para a formação docente em EPT. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Profissional) - Campus Samambaia, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1402
dc.language.isopor
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Samambaia
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programLicenciatura em Educação Profissional
dc.relation.urihttp://bibliotecas.ifb.edu.br/acervo/detalhe/37127
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEducação profissional
dc.subjectProfessores - Formação
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleAnálise das contribuições e potencialidades da educação estética para a formação docente em EPT
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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