Desenho universal para a aprendizagem: ferramenta a dispor de uma educação para a diversidade

Abstract

Com o advento da educação inclusiva, legislações foram criadas a fim de se efetivar o cumprimento desta política pública. Entretanto, para a sua real consolidação, é preciso que haja estudos na área com o propósito de entender quais ações são passíveis de aplicação. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) foi o objeto de estudo do presente trabalho que teve o objetivo geral de elaborar material didático em PDF e em vídeo para curso introdutório sobre Desenho Universal para a Aprendizagem para professores. Houve uma pesquisa de campo por meio de formulário on-line com 20 docentes atuantes em cursos de ensino médio, ensino superior e ensino técnico no Instituto Federal de Brasília, campus São Sebastião, com o intuito de entender suas concepções acerca das temáticas: Inclusão e acessibilidade; Planejamento e avaliação formativa; Educação para a diversidade; e, a partir das respostas, melhor elaborar o material didático que aborde todo o conteúdo, pensando um planejamento acessível que prevê a inclusão.