Desenvolvimento de aplicativos: transformando ideias em soluções tecnológicas

Abstract

O presente trabalho aborda a necessidade de integrar teoria e prática no ensino de programação no curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas (TDS) do Instituto Federal de Brasília – Campus Brasília. Atualmente, o curso apresenta uma lacuna na articulação entre as disciplinas, dificultando a aplicação dos conhecimentos em contextos reais e a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho. Como alternativa, propõe-se a implementação de hackathons como estratégia pedagógica para promover a interdisciplinaridade, estimular a criatividade, o trabalho em equipe e a resolução de problemas. A proposta visa fortalecer a formação técnica e profissional dos alunos, alinhando o currículo às demandas reais do setor de Tecnologia da Informação (TI).