Projeto de extensão - tríade do conhecimento: gestão, comunicação e tecnologia. gestão e negócios - técnico em administração - rotinas de apoio administrativo à área de recursos humanos
| dc.contributor.advisor | Oliveira, Blenda Cavalcante de | |
| dc.contributor.author | Amorim, Mariléia de Jesus | |
| dc.contributor.author | Souza, Laila Glayne Vieira Reis de | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-30T21:23:00Z | |
| dc.date.available | 2025-06-30T21:23:00Z | |
| dc.date.defense | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este Trabalho Final de Curso (TFC) está localizado no eixo de Gestão e Negócios, voltado para o curso Técnico em Administração e trata sobre as rotinas de Apoio Administrativo à área de Recursos Humanos. O projeto de intervenção proposto, intitulado "Tríade do Conhecimento: Gestão, Comunicação e Tecnologia", buscou abordar a necessidade de preparar os alunos de cursos técnicos em Administração de maneira abrangente e eficaz para o mercado de trabalho. Essa ação foi realizada no SENAI, instituição particular, localizada na Região Administrativa de TaguatingaDF, que atende jovens e adultos ofertando cursos profissionalizantes. A observação das dificuldades enfrentadas pelos alunos em compreender, aplicar e interligar conceitos cruciais de gestão, comunicação e tecnologia destaca um desafio significativo, segundo os resultados obtidos na avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (SAEP), que auxiliam na elaboração de estratégias pedagógicas. O objetivo geral é promover a sinergia entre os campos de gestão, comunicação e tecnologia, por meio de abordagens interdisciplinares, a fim de capacitar os alunos dos cursos técnicos em Administração com uma formação sólida e integrada. A metodologia deste projeto interventivo envolveu a criação de um conjunto diversificado de atividades, incluindo aulas dinâmicas, palestras, discussão em grupo e atividades práticas, realizado por pesquisa bibliográfica, que integrou a revisão e análise crítica da literatura existente sobre o tema da criação de um ambiente de aprendizado interdisciplinar para fortalecer as habilidades dos alunos. Foram feitas leituras em fontes bibliográficas, como livros, artigos, sites e Google acadêmico. Ao final do evento, os resultados obtidos precisam ser compilados e compartilhados demonstrando o impacto do projeto na aprendizagem e no desenvolvimento dos participantes. | |
| dc.description.abstracten | This Final Course Work (TFC) is located in the Management and Business axis, aimed at the Technical Administration course and deals with Administrative Support routines for the Human Resources area. The proposed intervention project, entitled "Knowledge Triad: Management, Communication and Technology", sought to address the need to prepare students of technical courses in Administration in a comprehensive and effective way for the job market. This project was carried out at SENAI, a private institution, located in the Administrative Region of Taguatinga-DF, which serves young people and adults by offering professional courses. The observation of the difficulties faced by students in understanding, applying and interconnecting crucial concepts of management, communication and technology highlights a significant challenge, according to the results obtained in the evaluation of the Professional and Technological Education Assessment System (SAEP), which help in the elaboration of pedagogical strategies. The general objective of the project is to promote synergy between the fields of management, communication and technology, through interdisciplinary approaches, in order to provide students in technical courses in Administration with solid and integrated training. The methodology of this intervention project involved the creation of a diverse set of activities, including dynamic classes, lectures, group discussion and practical activities, carried out through bibliographical research, which involved the review and critical analysis of existing literature on the topic of creating an interdisciplinary learning environment to strengthen students' skills. Readings were made in bibliographic sources, such as books, articles, websites and Google Scholar. At the end of the event, the results obtained need to be compiled and shared, demonstrating the impact of the project on the learning and development of participants. | |
| dc.identifier.citation | AMORIM, Mariléia de Jesus; SOUZA, Laila Glayne Vieira Reis de. Projeto de extensão - tríade do conhecimento: gestão, comunicação e tecnologia. gestão e negócios - técnico em administração - rotinas de apoio administrativo à área de recursos humanos. 2023. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Especialização Docência em EPT) — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasília, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/415 | |
| dc.language.iso | Português (Brasil) | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Recanto das Emas | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnologia | |
| dc.subject | Recursos humanos | |
| dc.subject | Comunicação | |
| dc.subject | Tecnologia | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS::ADMINISTRACAO DE RECURSOS HUMANOS | |
| dc.title | Projeto de extensão - tríade do conhecimento: gestão, comunicação e tecnologia. gestão e negócios - técnico em administração - rotinas de apoio administrativo à área de recursos humanos | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |