A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional

dc.contributor.advisorOliveira, Blenda Cavalcante de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2198387242891855
dc.contributor.authorNobres, Márcia Paula Ferreira Rodrigues
dc.contributor.authorSilva, Thalita Andressa Barbosa Paes Landim
dc.date.accessioned2025-08-18T15:04:07Z
dc.date.available2025-08-18T15:04:07Z
dc.date.defense2023-12-16
dc.description.abstractO presente trabalho é fruto da Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica . Tem como tema de pesquisa a inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional e apresenta como pergunta geradora a seguinte questão: Como preparar o corpo docente e demais servidores da instituição para receber os alunos com deficiência e transtornos de aprendizagem na educação profissional e técnica do curso de Assistente Administrativo? Será que é necessária a formação continuada do professor visando um ambiente inclusivo? Apresenta como objetivo geral: Analisar o processo de inclusão de alunos com deficiência e transtornos de aprendizagem na educação profissional e técnica. E tem como objetivos específicos: Analisar a dinâmica da escola profissional e técnica diante do recebimento de estudantes com deficiência e transtornos de aprendizagem; Compreender como ocorre a inclusão nos cursos profissionalizantes; Propor ações de cunho reflexivo e pedagógico para a instituição de ensino observada. A pesquisa analisou uma escola profissionalizante privada e observou como ocorre o processo de inclusão do aluno com deficiência e transtorno de aprendizagem neste ambiente. Foram presenciadas dificuldades estruturais, além de limitações nas formações dos professores para o trabalho com esses estudantes.
dc.identifier.citationNOBRES, Márcia Paula Ferreira Rodrigues; SILVA, Thalita Andressa Barbosa Paes Landim. A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) – Campus Samambaia, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/570
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Samambaia
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programEspecialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
dc.relation.urihttp://bibliotecas.ifb.edu.br/acervo/detalhe/38749
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectPessoas com deficiência - Educação
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectProfessores de ensino técnico - Formação
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleA inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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