A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional
dc.contributor.advisor | Oliveira, Blenda Cavalcante de | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2198387242891855 | |
dc.contributor.author | Nobres, Márcia Paula Ferreira Rodrigues | |
dc.contributor.author | Silva, Thalita Andressa Barbosa Paes Landim | |
dc.date.accessioned | 2025-08-18T15:04:07Z | |
dc.date.available | 2025-08-18T15:04:07Z | |
dc.date.defense | 2023-12-16 | |
dc.description.abstract | O presente trabalho é fruto da Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica . Tem como tema de pesquisa a inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional e apresenta como pergunta geradora a seguinte questão: Como preparar o corpo docente e demais servidores da instituição para receber os alunos com deficiência e transtornos de aprendizagem na educação profissional e técnica do curso de Assistente Administrativo? Será que é necessária a formação continuada do professor visando um ambiente inclusivo? Apresenta como objetivo geral: Analisar o processo de inclusão de alunos com deficiência e transtornos de aprendizagem na educação profissional e técnica. E tem como objetivos específicos: Analisar a dinâmica da escola profissional e técnica diante do recebimento de estudantes com deficiência e transtornos de aprendizagem; Compreender como ocorre a inclusão nos cursos profissionalizantes; Propor ações de cunho reflexivo e pedagógico para a instituição de ensino observada. A pesquisa analisou uma escola profissionalizante privada e observou como ocorre o processo de inclusão do aluno com deficiência e transtorno de aprendizagem neste ambiente. Foram presenciadas dificuldades estruturais, além de limitações nas formações dos professores para o trabalho com esses estudantes. | |
dc.identifier.citation | NOBRES, Márcia Paula Ferreira Rodrigues; SILVA, Thalita Andressa Barbosa Paes Landim. A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) – Campus Samambaia, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/570 | |
dc.language.iso | Português (Brasil) | |
dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
dc.publisher.campus | Campus Samambaia | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.initials | IFB | |
dc.publisher.program | Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica | |
dc.relation.uri | http://bibliotecas.ifb.edu.br/acervo/detalhe/38749 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Pessoas com deficiência - Educação | |
dc.subject | Educação inclusiva | |
dc.subject | Professores de ensino técnico - Formação | |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
dc.title | A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico e profissional | |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |