Lazer e hospitalidade: a ludicidade e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília
| dc.contributor.advisor | Lima, Patrícia Albuquerque de | |
| dc.contributor.author | Conceição, Maria Onide da | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-06T12:58:48Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T14:47:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T15:09:46Z | |
| dc.date.available | 2025-06-06T12:58:48Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T14:47:26Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T15:09:46Z | |
| dc.date.defense | 2018 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo versa sobre a relação entre o lazer, a hospitalidade, a ludicidade infantil e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília. Com base nisso, tem por objetivo trazer a reflexão acerca da ludicidade e fomentar a inovação da ludicidade no Centro de Educação Infantil de Brasília. A metodologia aplicada consistiu de revisão bibliográfica e pesquisa de campo com questionário contendo perguntas abertas e fechadas, para a coleta de dados. O resultado mostrou que há percepção por parte dos entrevistados com relação à baixa participação dos estudantes nas atividades lúdicas na unidade escolar pesquisada, refletidas na falta de incentivo por parte dos educadores na promoção de brincadeiras diferentes e inovadoras. Assim, sugerem-se futuras investigações que possibilitem propostas de estratégias bem elaboradas com vistas a alcançar o pleno desenvolvimento das crianças da educação infantil. | |
| dc.description.abstracten | This article is about the relationship between leisure, hospitality, children's playfulness and well-being at the Centro de Educação Infantil 01 in Brasília. Based on this, it aims to bring reflection on playfulness and encourage innovation of playfulness in the Early Childhood Education Center in Brasilia. The methodology applied consisted of a literature review and field research using a questionnaire containing open and closed questions to collect data. The results showed that there is a perception on the part of those interviewed regarding the low participation of students in play activities in the school unit surveyed, reflected in the lack of encouragement on the part of educators to promote different and innovative games. Future research is therefore suggested to enable proposals for well-developed strategies to achieve the full development of children in early childhood education. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1874 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Brasília | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Tecnologia em Eventos | |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Ludicidade infantil | |
| dc.subject | Educação infantil | |
| dc.subject | Bem-estar escolar | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | |
| dc.title | Lazer e hospitalidade: a ludicidade e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |
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