Lazer e hospitalidade: a ludicidade e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília

dc.contributor.advisorLima, Patrícia Albuquerque de
dc.contributor.authorConceição, Maria Onide da
dc.date.accessioned2025-06-06T12:58:48Z
dc.date.accessioned2025-11-04T14:47:26Z
dc.date.accessioned2025-11-04T15:09:46Z
dc.date.available2025-06-06T12:58:48Z
dc.date.available2025-11-04T14:47:26Z
dc.date.available2025-11-04T15:09:46Z
dc.date.defense2018
dc.description.abstractO presente artigo versa sobre a relação entre o lazer, a hospitalidade, a ludicidade infantil e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília. Com base nisso, tem por objetivo trazer a reflexão acerca da ludicidade e fomentar a inovação da ludicidade no Centro de Educação Infantil de Brasília. A metodologia aplicada consistiu de revisão bibliográfica e pesquisa de campo com questionário contendo perguntas abertas e fechadas, para a coleta de dados. O resultado mostrou que há percepção por parte dos entrevistados com relação à baixa participação dos estudantes nas atividades lúdicas na unidade escolar pesquisada, refletidas na falta de incentivo por parte dos educadores na promoção de brincadeiras diferentes e inovadoras. Assim, sugerem-se futuras investigações que possibilitem propostas de estratégias bem elaboradas com vistas a alcançar o pleno desenvolvimento das crianças da educação infantil.
dc.description.abstractenThis article is about the relationship between leisure, hospitality, children's playfulness and well-being at the Centro de Educação Infantil 01 in Brasília. Based on this, it aims to bring reflection on playfulness and encourage innovation of playfulness in the Early Childhood Education Center in Brasilia. The methodology applied consisted of a literature review and field research using a questionnaire containing open and closed questions to collect data. The results showed that there is a perception on the part of those interviewed regarding the low participation of students in play activities in the school unit surveyed, reflected in the lack of encouragement on the part of educators to promote different and innovative games. Future research is therefore suggested to enable proposals for well-developed strategies to achieve the full development of children in early childhood education.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1874
dc.language.isopor
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Brasília
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programTecnologia em Eventos
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectLudicidade infantil
dc.subjectEducação infantil
dc.subjectBem-estar escolar
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
dc.titleLazer e hospitalidade: a ludicidade e o bem estar bem no Centro de Educação Infantil 01 de Brasília
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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