Brinquedos que auxiliam na concentração de atividades para crianças com TDAH
| dc.contributor.advisor | Tibery, Andrea Sampaio | |
| dc.contributor.author | Santos, Tânia Maria Batista | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-17T18:06:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T14:46:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T15:09:41Z | |
| dc.date.available | 2025-03-17T18:06:32Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T14:46:23Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T15:09:41Z | |
| dc.date.defense | 2025-02-12 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho buscou analisar e identificar quais brinquedos têm se mostrado mais eficazes em melhorar a atenção e o desempenho das crianças durante atividades diárias, além de avaliar as respostas comportamentais e emocionais das crianças. A pesquisa também considera a opinião dos responsáveis de crianças com uma faixa etária de 7 a 9 anos, para determinar quais brinquedos são mais recomendados e como podem ser integradas ao tratamento do TDAH de forma complementar. O estudo avaliou as preferências das crianças em relação a esses brinquedos e os impactos no seu bem-estar emocional, autoestima e socialização. | |
| dc.description.abstracten | This work sought to analyze and identify which toys have proven to be most effective in improving children's attention and performance during daily activities, in addition to evaluating children's behavioral and emotional responses. The research also considers the opinion of those responsible for children aged 7 to 9 years, to determine which toys are most recommended and how they can be integrated into the treatment of ADHD in a complementary way. The study assessed children's preferences in relation to these toys and the impacts on their emotional well-being, self-esteem and socialization. | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Tânia Maria Batista. Brinquedos que auxiliam na concentração de atividades para crianças com TDAH. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Design de Produtos) – Campus Samambaia, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1842 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Samambaia | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Tecnologia em Design de Produto | |
| dc.subject | Educação inclusiva | |
| dc.subject | Brinquedos terapêuticos | |
| dc.subject | Design de produtos | |
| dc.subject | Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | |
| dc.title | Brinquedos que auxiliam na concentração de atividades para crianças com TDAH | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |
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