Jogo pedagógico: circuito logístico (TOP-LOG) integração à aprendizagem da logística

Abstract

Este trabalho busca mostrar a importância da inserção de jogos de tabuleiro como mais uma opção de ferramenta pedagógica no desenvolvimento Educacional e profissional, mostrando na prática alguns desafios que se encontram atualmente nos diversos aspectos da logística no Brasil, Tendo como base as matérias cursadas no curso de Tecnólogo em logística, procura de forma didática levar a informação dos conteúdos pedagógicos integrados às diversas áreas de conhecimento da logística de maneira a facilitar a aprendizagem dos conteúdos e torná-los mais facilmente aplicados para os estudantes, além de desenvolver o pensamento crítico das soluções de problemas ligados aos transportes, economia, espaço geográfico e cultural empregada no tratamento da mercadoria no cenário brasileiro. Com o objetivo de contribuir para a integração entre as diversas áreas de logística e facilitar a aprendizagem dos alunos, aproximando-os das aplicações práticas e no resgate da interação social entre as pessoas. Com foco as dificuldades enfrentadas no escoamento feito pelos canais de distribuição, que vai desde a fabricação do produto até o cliente final, como a segurança, burocracia, fiscalização, qualidade da prestação de serviço, negociação e no empreendimento, buscando desenvolver na prática de forma dinâmica e divertida os dois principais objetivos da gestão da logística, que são proporcionar, simultaneamente a, o máximo nível de serviço e o menor custo total possível nas atividades a ela inerentes. O jogo destaca a relevância de fatores de peso que influencia o incremento dos custos logísticos. Dentre eles: o aumento da competição (concorrência), as alterações populacionais, a crescente escassez de recursos, as más condições das rodovias, o excesso de carga tributária, fenômenos natureza, as características dos produtos, a roteirização, o transporte e a embalagem adequada, documentação em dia e a legislação de cada lugar e outros fatos inerentes às atividades logísticas que acabam influenciando o valor final dos custos das mercadorias. Após análise que o jogo além de ser utilizado como ferramenta pedagógica, também pode ser utilizada como ferramenta em dinâmicas grupais em empresas para possíveis escolhas de funcionários, sendo mais uma simples atividade na verificação das habilidades pessoais no ramo de logística ou mesmo para o simples lazer entre amigos.