Uso de conceitos de probabilidade geométrica e estatística a partir do problema das Agulhas de Buffon

Abstract

A probabilidade geométrica é importante conceito probabilístico pouco abordado em livros didáticos brasileiros. No entanto, é de extrema importância discutir e propor uma abordagem educativa para o problema das agulhas de Buffon. Este trabalho tem como objetivo fundamentar, desenvolver e apresentar um objeto educacional que explore esse tema. Para alcançar esse objetivo, o trabalho será estruturado da seguinte forma: inicialmente, será apresentada uma introdução que contextualiza a relevância do estudo da probabilidade geométrica e justifica a abordagem escolhida para o problema das agulhas de Buffon. Em seguida, será fornecido um embasamento teórico abrangente, que abordará a metodologia empregada e descreverá o desenvolvimento do objeto educacional em cada etapa.