Prática de ensino e estágio supervisionado: um estudo comparativo das cargas horárias em cursos presenciais de licenciatura em biologia no Distrito Federal

Abstract

Este projeto surgiu de um interesse pessoal em verificar as diferenças encontradas nos cursos de Licenciatura em Biologia oferecidos por Instituições de Educação Superior públicas e privadas no Distrito Federal com foco na distribuição da carga horária de Práticas de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. O objetivo foi comparar semelhanças e diferenças na quantidade e distribuição dos componentes e conferir se elas estão de acordo com a Resolução do Conselho Nacional de Educação 2/2015. Foi efetuada a busca das matrizes curriculares e ementas nos sites oficiais das Instituições de Educação Superior, contabilização da horas e tabulação dos resultados. Constatou-se que apenas duas Instituições, das quatro analisadas, se adequam à legislação. O Estágio é sempre obrigatório como a resolução exige e as Práticas de Ensino são ofertadas de formas diferenciadas nas Instituições.