Projetos integradores

URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/28

A coleção Projetos Integradores contém produções técnicas e relatórios elaborados por estudantes do IFB no desenvolvimento de projetos integradores. Esses projetos são parte essencial da formação acadêmica, promovendo a aplicação interdisciplinar do conhecimento para a resolução de problemas reais, estimulando a inovação e o aprendizado prático.

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    Projeto de Pesquisa
    Automação do trabalho: ética no uso de IA na indústria cinematográfica
    (Instituto Federal de Brasília) Silva, Debora Reinita Rosa; Silva, Emily Mendes da; Monteiro, Ítalo Lobo; Nascimento, Mariana Feitosa do; Santos, Samuel Costa dos; Martins, Sara Stela dos Santos Telles
    O trabalho investiga as implicações éticas e sociais do uso de Inteligência Artificial (IA) na indústria do cinema, tomando como ponto de partida a polêmica gerada pelo filme Late Night with the Devil (2023), que utilizou imagens gerativas. O estudo discute o impacto dessa tecnologia na autenticidade das obras e a ameaça que a automação representa para profissionais como ilustradores e designers. Através de uma análise sobre o debate entre diretores e público, a pesquisa evidencia preocupações crescentes com a autoria, a originalidade e a possível precarização do trabalho artístico humano.
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    Projeto de Pesquisa
    O ensino médio técnico integrado em informática do IFB Campus Brasília e a construção do currículo profissional dos estudantes
    (Instituto Federal de Brasília) Santos, Amanda Alves dos; Oliveira, Isabella Pereira de; Lima, Kamily Suéllen de Sousa; Soares, Luiz Felipe Gomes de Abreu Nunes; Franco, Maria Heloísa Sousa; Matos, Nicolas Maleski
    A pesquisa fundamenta-se na premissa de que o Ensino Médio Técnico é um diferencial estratégico para a inserção de jovens no mercado de trabalho, permitindo que desenvolvam competências técnicas e profissionais simultaneamente à formação básica. O problema central identificado pelos autores é a dificuldade que muitos estudantes enfrentam em organizar e comunicar as experiências adquiridas no Instituto Federal de Brasília (IFB) — como cursos, oficinas e projetos de extensão — de forma profissional em seus currículos. O estudo destaca que a falta de uma apresentação estruturada das habilidades pode ocultar o real potencial do aluno perante os recrutadores. Para solucionar essa lacuna, o trabalho propõe uma metodologia dinâmica e acessível: a criação de conteúdos em vídeo para a internet. O objetivo é orientar os discentes na montagem de currículos eficazes, incentivando o autorreconhecimento de suas trajetórias acadêmicas.
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    Livro
    Guia de atrações turísticas e de lazer acessível e seguro para mulheres: Brasília e entorno
    (2026) Lima, Letícia Bianca Barros de Moraes; Ventura, Luciana Lima; Leite, Tácito Dantas Frota; Oliveira, Ana Julia Rodrigues; Chayb, Hope Alexander do Prado; Santos, Maria Eduarda Miranda; Meneses, Mariana Castro de; Almeida, Cristine Elis de Oliveira; Amorim, Lara; Cardoso, Leticia Lima
    O guia, desenvolvido a partir do Projeto Integrador do Ensino Médio Integrado de Eventos do Instituto Federal de Brasília, tem como propósito oferecer um instrumento prático e informativo que incentive e oriente o público feminino na exploração turística, cultural e de lazer na região de Brasília e áreas próximas. A proposta busca promover autonomia, segurança e bem-estar das mulheres ao acessar espaços urbanos e atividades de entretenimento. Alinhado ao Organização das Nações Unidas e ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 5 (ODS 5), voltado à igualdade de gênero, o guia realiza um mapeamento da infraestrutura urbana sob a perspectiva do acolhimento e da proteção à mulher. O material apresenta uma curadoria de espaços e experiências, incluindo monumentos cívicos, parques, rotas de ecoturismo (como trilhas e experiências de enoturismo), grandes festivais e estabelecimentos de vida noturna. O levantamento também destaca locais e iniciativas que adotam protocolos de segurança voltados ao público feminino, como o programa Circuitos Não é Não. Além disso, o guia reúne recomendações práticas de prevenção para viagens solo e saídas noturnas, bem como informações sobre redes de apoio social e serviços públicos direcionados às mulheres.