Mapeando a produção científica em ensino de microbiologia: análise bibliométrica da produção científica indexada na base Web of Science

Abstract

Os conhecimentos que permeiam a microbiologia encontram-se em constante expansão. Contudo, há uma escassez de informações sobre a produção científica voltada ao seu ensino. Dessa forma, é importante que haja a organização e estruturação das publicações do ensino de microbiologia, a fim de visualizar a evolução dessa área. Diante do exposto, essa pesquisa tem por objetivo mapear a produção científica na área do ensino de microbiologia por meio de análise bibliométrica das publicações indexadas na base de dados Web of Science. Para isso foi utilizado o pacote bibliometrix no software RStudio, com o intuito de identificar indicadores relevantes. Como resultados foram encontrados 547 documentos, publicados em 180 fontes no decorrer de 58 anos, sendo o primeiro registro datado em 1965. Os Estados Unidos e o Reino Unido lideram a produção científica na área. As análises das redes de cocitação, redes historiográficas e das palavras mais frequentemente utilizadas nos artigos, revelaram que as pesquisas têm uma forte ênfase na comparação entre laboratórios virtuais e presenciais, alfabetização científica, educação médica, aprendizagem ativa e aprendizagem baseada em jogos, e em áreas como experiências de pesquisa de graduação baseadas em cursos.