Educação ambiental (EA): confecção de jogo didático sobre a importância dos resíduos sólidos no IFB Campus Planaltina

Abstract

Este trabalho aborda a temática da Educação Ambiental (EA) e destaca a confecção de um jogo didático sobre a importância dos resíduos sólidos realizado no IFB Campus Planaltina. A Educação Ambiental é fundamental para promover a conscientização e a mudança de comportamento em relação à preservação e conservação do meio ambiente. Nesse sentido, a criação de jogos didáticos pode ser uma estratégia eficaz para envolver e engajar os estudantes nesse processo. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um jogo didático que abordasse a importância dos resíduos sólidos no contexto do IFB Campus Planaltina, explorando de forma lúdica e educativa as questões relacionadas à gestão adequada dos resíduos. Para isso, foram realizadas etapas que envolveram a confecção e aplicação do jogo. Após a aplicação do jogo, foram realizadas a coleta de dados por meio de um questionário e a análise dos resultados apoiada na abordagem de pesquisa qualitativa. Os dados obtidos revelaram que os estudantes apresentaram um aumento de conhecimento sobre a importância dos resíduos sólidos, suas implicações ambientais e as práticas sustentáveis relacionadas à gestão dos resíduos. Além disso, os participantes demonstraram uma construção de conhecimento em relação à redução, reutilização e reciclagem dos resíduos sólidos. Em suma, a confecção e aplicação do jogo didático sobre a importância dos resíduos sólidos no IFB Campus Planaltina foram bem-sucedidas, proporcionando um ambiente prazeroso e construtivo para o aprendizado. Os resultados obtidos demonstraram que a utilização de jogos educativos é uma estratégia efetiva para promover a conscientização ambiental e a adoção de práticas sustentáveis entre os estudantes.