Educação empreendedora e cultura maker: possibilidades e desafios para educação profissional e tecnológica: creche para cachorros

dc.contributor.advisorSilvano, Débora Leite
dc.contributor.advisorIDhttps://orcid.org/0000-0001-7349-5962
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7433263372878803
dc.contributor.authorSouza, Márcia Lúcia de
dc.date.accessioned2025-09-08T14:16:39Z
dc.date.available2025-09-08T14:16:39Z
dc.date.defense2023-12
dc.description.abstractO Arduino é uma plataforma de código aberto que facilita a criação de protótipos eletrônicos, combinando hardware e software. Sendo acessível, pois a maioria dos componentes são de baixo custo, possuindo uma biblioteca abrangente e uma ampla disponibilidade de conteúdo gratuito para o aprendizado. Quando aplicado no ensino da área de administração, é possível realizar protótipos que representam uma empresa no mundo real com inovação e criatividade. O objetivo deste projeto é integrar à formação convencional dos discentes técnico em administração para o desenvolvimento do protótipo “creche para cachorro” que envolve diversos aspectos para a criação, modernização e desenvolvimento de uma pequena empresa. Nesse intuito, esse projeto será feito com uma abordagem Maker, envolvendo microcontroladores, sensores, além de uma Controladora Numérica Computadorizada (CNC) e uma impressora 3D. É importante notar que o projeto ainda está em uma fase inicial, e até agora, os resultados consistem principalmente em um levantamento bibliográfico, o estudo da plataforma Arduíno, impressão de um cenário e projeção de 5 cenários para serem apresentados no Conecta que gerou motivação e entusiasmo nos estudantes participantes do projeto.
dc.description.abstractenArduino is an open source platform that makes it easy to create electronic prototypes by combining hardware and software. Being accessible, as most of the components are low cost, having a comprehensive library and a wide availability of free content for learning. When applied to teaching the area of administration, it is possible to create prototypes that represent a company in the real world with innovation and creativity. The objective of this project is to integrate the conventional training of technical administration students for the development of the “dog daycare” prototype that involves several aspects for the creation, modernization and development of a small company. To this end, this project will be carried out with a Maker approach, involving microcontrollers, sensors, as well as a Computer Numerical Controller (CNC) and a 3D printer. It is important to note that the project is still in an initial phase, and so far, the results consist mainly of a bibliographical survey, the study of the Arduino platform, printing of a scenario and projection of 5 scenarios to be presented in Conecta, which generated motivation and enthusiasm in the students participating in the project.
dc.identifier.citationSOUZA, Márcia Lúcia de. Educação empreendedora e cultura maker: possibilidades e desafios para educação profissional e tecnológica: creche para cachorros. 2023. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Especialização Docência em EPT) — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasília, 2023.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/703
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Recanto das Emas
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programEspecialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
dc.subjectArduino (Controlador programável)
dc.subjectEmpreendedorismo
dc.subjectEnsino técnico
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS
dc.titleEducação empreendedora e cultura maker: possibilidades e desafios para educação profissional e tecnológica: creche para cachorros
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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