Relato de experiência: a Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica e a descoberta da pedagogia do dispositivo e inventar com a diferença

dc.contributor.advisorPaladino, Luiza Mader
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5139614431004085
dc.contributor.authorMartins, Rodrigo Luiz
dc.date.accessioned2026-02-06T17:14:29Z
dc.date.available2026-02-06T17:14:29Z
dc.date.defense2025-12-11
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste relato de experiência narra minha participação, em 2024, na Oficina Cinema, Educação e Direitos Humanos, realizada em Brasília e em Goiânia. Essas vivências foram significativas e proporcionaram um espaço potente de criação e experimentação de dispositivos práticos voltados para o trabalho com o audiovisual em contextos educacionais. O objetivo deste trabalho é relatar o período das oficinas, evidenciando as práticas com dispositivos de criação e seus desdobramentos. A pesquisa bibliográfica se apoia no uso de conceitos, como a pedagogia do dispositivo e o inventar com a diferença, categorias que me ajudaram a compreender, aprofundar e ressignificar a experiência vivida nas oficinas e na minha jornada como licenciando em Educação Profissional e Tecnológica. Além disso, busca-se refletir e incentivar suas potencialidades pedagógicas no contexto da EPT, promovendo uma maior aproximação entre cinema e educação.
dc.description.abstractenThis experience report narrates my participation, in 2024, in the workshop Cinema, Education, and Human Rights, held in Brasília and Goiânia. These experiences were meaningful and offered a powerful space for creation and experimentation with practical tools aimed at working with audiovisual media in educational contexts. The objective is to recount the workshop period, highlighting the practices involving creative tools and their developments. The bibliographic research is grounded in concepts such as the pedagogy of the dispositif and inventing with difference, categories that helped me understand, deepen, and reframe the lived experience during the workshops and throughout my journey as an undergraduate student in Professional and Technological Education. Furthermore, this work seeks to reflect on, advocate for, and encourage the pedagogical potential of these practices in diverse educational settings, promoting a closer connection between cinema and education.
dc.identifier.citationMARTINS, Rodrigo Luiz. Relato de experiência: a Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica e a descoberta da pedagogia do dispositivo e inventar com a diferença. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Profissional) - Campus Samambaia, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2205
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Samambaia
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programLicenciatura em Educação Profissional
dc.relation.urihttp://bibliotecas.ifb.edu.br/acervo/detalhe/96756
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEnsino profissional
dc.subjectCinema na educação
dc.subjectEnsino audiovisual
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleRelato de experiência: a Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica e a descoberta da pedagogia do dispositivo e inventar com a diferença
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

Arquivo(s)

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
Rodrigo Martins_CSAM.pdf
Tamanho:
320.9 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.62 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descrição:

Coleções