Educação básica no Brasil: o desempenho brasileiro no Pisa 2018
| dc.contributor.advisor | Lasneaux, Marcello Vieira | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8578358447017085 | |
| dc.contributor.author | Souza, Adriel Cardoso Silva de | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-11T14:48:32Z | |
| dc.date.available | 2026-02-11T14:48:32Z | |
| dc.date.defense | 2022 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho objetivou analisar o desempenho do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), edição de 2018, além de comparar os resultados desta edição por dependência administrativa e contrastar o desempenho brasileiro das edições anteriores. Foram apresentados conceitos sobre educação e a visão de outros autores com relação ao Pisa. Realizou-se uma pesquisa documental nos relatórios oficiais do Pisa, que no Brasil é feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), além de ter sido utilizado dados do Censo Escolar de 2018, para contrastar com os dados levantados do Pisa 2018. Ademais, foi feito uma breve explicação de como funciona o Pisa 2018, expondo quantos alunos e escolas participaram, além de explicar os instrumentos utilizados pelo programa. Sendo assim, foi esperado com a análise saber se a participação do Brasil foi boa ou não, e com isso, de maneira geral evidenciou-se que não foi uma boa participação, ficando, o Brasil, nas últimas colocações, bem abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). | |
| dc.description.abstracten | This work aimed to analyze Brazil's performance in the International Student Assessment Program (Pisa), 2018 edition, in addition to comparing the results of this edition by administrative dependence and contrasting the Brazilian performance from previous editions. Concepts about education and the views of other authors regarding Pisa were presented. A documentary research was carried out in official Pisa reports, which in Brazil is carried out by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep), in addition to using data from the 2018 School Census, to contrast with data collected from the Pisa 2018. Furthermore, a brief explanation was given of how Pisa 2018 works, explaining how many students and schools participated, in addition to explaining the instruments used by the program. Thus, it was expected with the analysis to know whether Brazil's participation was good or not, and with that, in general, it was evidenced that it was not a good participation, with Brazil, in the last places, well below the average of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). | |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Adriel Cardoso Silva de. Educação básica no Brasil: o desempenho brasileiro no Pisa 2018. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Pública) — Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2022. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2221 | |
| dc.language.iso | Português (Brasil) | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Brasília | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Tecnologia em Gestão Pública | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Avaliação educacional | |
| dc.subject | Rendimento escolar | |
| dc.subject | Educação básica | |
| dc.subject | Política educacional | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS | |
| dc.title | Educação básica no Brasil: o desempenho brasileiro no Pisa 2018 | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |