O uso do Geogebra nos processos de ensino e aprendizagem de funções para alunos da educação básica

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dc.contributor.advisorCosta Neto, Antônio Dantas
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7583126012000696
dc.contributor.authorCastro, Igor Matsumoto Nobre de
dc.date.accessioned2025-07-29T13:27:12Z
dc.date.available2025-07-29T13:27:12Z
dc.date.defense2024-08-17
dc.description.abstractVisando solucionar certas problemáticas que permeiam os processos de ensino e aprendizagem de funções, este trabalho propõe o uso do software GeoGebra para auxiliar no ensino de funções polinomiais, trigonométricas, exponenciais e logarítmicas, para a educação básica. Utiliza-se uma abordagem qualitativa com pesquisa-ação e entrevistas com professores. O objetivo é criar um material didático em formato de GGbook, integrando texto e gráficos interativos. O método usado, ADDIE, inclui a construção de recursos no GeoGebra e avaliação por docentes. Este trabalho oferece uma solução prática e dinâmica para estimular a compreensão e a prática ativa dos alunos no aprendizado de matemática.
dc.description.abstractenIn order to solve certain problems that permeate the teaching and learning of functions, this paper proposes the use of GeoGebra software to help teach polynomial, trigonometric, exponential and logarithmic functions in basic education. It uses a qualitative approach with action research and interviews with teachers. The aim is to create teaching material in GGbook format, integrating text and interactive graphics. The method used, ADDIE, includes the construction of resources in GeoGebra and evaluation by teachers. This work offers a practical and dynamic solution to stimulate students' understanding and active practice in learning mathematics.
dc.identifier.citationCASTRO, Igor Matsumoto Nobre de. O uso do Geogebra nos processos de ensino e aprendizagem de funções para alunos da educação básica. 2024. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Matemática, Educação e Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Estrutural, Brasília, 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/457
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Estrutural
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programEspecialização em Matemática, Educação e Tecnologias
dc.subjectMatemática - Estudo e ensino
dc.subjectFunções (Matemática)
dc.subjectGeoGebra (Software)
dc.subjectEnsino - Meios auxiliares
dc.subjectFunções (Matemática) - Programas de computador
dc.subjectMathematics - Study and teaching
dc.subjectFunctions
dc.subjectTeaching - Aids and devices
dc.subjectFunctions - Computer programs
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
dc.titleO uso do Geogebra nos processos de ensino e aprendizagem de funções para alunos da educação básica
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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