Onde brincar? Protótipo de aplicativo sobre os parques infantis públicos no Distrito Federal
| dc.contributor.advisor | Bertucci, Jonas de Oliveira | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/0580793909196813 | |
| dc.contributor.author | Santos, Déborah da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-06T16:48:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T14:44:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T15:09:09Z | |
| dc.date.available | 2025-10-06T16:48:49Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T14:44:38Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T15:09:09Z | |
| dc.date.defense | 2022-02-14 | |
| dc.description.abstract | O trabalho desenvolve as diretrizes para a criação do aplicativo Onde Brincar, voltado à localização, avaliação e cadastro de parques infantis públicos no Distrito Federal. A proposta parte da ideia de que a tecnologia pode aproximar as pessoas dos espaços urbanos, promovendo novas formas de interação com a cidade. O objetivo geral consiste em elaborar diretrizes para o aplicativo, enquanto os objetivos específicos envolvem levantar dados sobre a existência e as condições dos parques e brinquedos, mapear os espaços da Região Administrativa de São Sebastião, catalogar as características físicas e pedagógicas dos brinquedos, definir as informações que serão exibidas aos usuários e estabelecer critérios de avaliação dos parques. A metodologia baseia-se em pesquisa de campo realizada nos 36 parques infantis de São Sebastião, onde foram observadas as condições físicas e pedagógicas dos equipamentos. Os dados coletados orientaram o desenvolvimento do protótipo do aplicativo, que incluirá funções como mapa interativo dos parquinhos, sistema de avaliação, cadastro de novos locais e informações sobre o papel pedagógico e motor dos brinquedos. O estudo conclui que as diretrizes definidas asseguram o funcionamento eficiente do aplicativo e reforçam o potencial da tecnologia como ferramenta de integração entre comunidade e território. O aplicativo poderá ampliar o acesso às informações sobre espaços públicos, incentivar o uso consciente dos parques e subsidiar políticas públicas voltadas à sua melhoria e manutenção. Assim, o projeto alia inovação tecnológica e responsabilidade social, contribuindo para a valorização do lazer infantil e o fortalecimento do vínculo entre cidadãos e cidade. | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Déborah da Silva. Onde brincar? Protótipo de aplicativo sobre os parques infantis públicos no Distrito Federal. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Campus São Sebastião, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasília, 2022. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1541 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus São Sebastião | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Pedagogia | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Parques infantis - Distrito Federal (Brasil) | |
| dc.subject | Espaços públicos - Distrito Federal (Brasil) | |
| dc.subject | Aplicativos móveis | |
| dc.subject | Áreas de recreação - Distrito Federal (Brasil) | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Onde brincar? Protótipo de aplicativo sobre os parques infantis públicos no Distrito Federal | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |

