Imunogame: uma proposta de produto educacional baseada em slides interativos

Abstract

Considerando a importância da Imunologia para a compreensão dos processos de defesa do organismo, o presente trabalho traz uma proposta para contornar os desafios observados na ensino-aprendizagem deste componente curricular. O objetivo da pesquisa foi verificar o potencial educacional de um produto educacional digital criado para apresentar aos alunos do ensino superior conteúdos de Imunologia por meio de um sistema gamificado elaborado a partir de slides com jogos e ferramentas interativas. O produto foi construído utilizando plataformas de criação gratuitas disponíveis online e o conteúdo estava respaldado nas obras de Abbas, Lichtman e Pillai e de Playfair e Chain. Os referenciais teóricos foram selecionados por meio de análise individual das obras indicadas como literatura básica e complementar recomendadas no Projeto Pedagógico do Curso Superior de Biologia do Instituto Federal de Brasília (IFB) para o componente de Imunologia e o material disponível em acervos digitais de ebooks. A validação do material foi realizada a partir de um questionário online em que alunos e egressos da graduação em Licenciatura em Biologia do IFB relataram suas impressões sobre a linguagem, o conteúdo, a usabilidade, a ludicidade e a estética do produto por meio de questões elaboradas em escala Likert e de questões discursivas. Os resultados alcançados evidenciam que, apesar da possibilidade de aprimorar o produto, o ImunoGame tem potencial para ser utilizado como uma ferramenta promotora da aprendizagem de assuntos relacionados à Imunologia.