A relação professor-aluno sob a perspectiva de uma Ouvidoria Experimental
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2018
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Resumo
Este trabalho teve por objetivo analisar se as relações estabelecidas entre professores e alunos são determinantes na taxa de evasão do curso. Foram entrevistados alunos do curso de Licenciatura em Dança do Instituto Federal Brasília, Campus Brasília. Os alunos responderam a um instrumento, de preenchimento on-line, contendo perguntas de múltipla escolha e uma dissertativa, na qual lhes foi pedido que descrevessem situações em que tivessem sido vítimas de comentários depreciativos por parte de algum docente do curso. Constatou-se que essas situações levam estes alunos a optarem, em sua maioria, por abandonar a disciplina. Nenhum aluno ou docente foi identificado.
Descrição
Áreas do conhecimento (CNPq)
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Referência
GUIMARÃES, Janaynna Braga. A relação professor-aluno sob a perspectiva de uma Ouvidoria Experimental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) — Campus Brasília, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2018.