Empregabilidade de egressos do curso de tecnologia em logística

Abstract

Este trabalho teve por objetivo identificar a inserção de egressos do CST em Logística no mercado de trabalho, a partir da contribuição da IES e do curso. Foram levantados dados de uma amostra de 53 ex-alunos(as) de cursos superiores em logística no Distrito Federal e Goiás, a partir da utilização de um questionário estruturado disponibilizado nas redes sociais e encaminhado por WhatsApp e por Email aos coordenadores e professores de curso. Foram aplicadas técnicas de contagem de frequência, de mediana e de correlação. Dentre os resultados alcançados positivos, destaca-se a contribuição do curso para o aumento da renda dos egressos e sua colocação no mercado de trabalho, especialmente em cargos que exigem a formação em logística. Chamam a atenção também as correlações fortes entre as contribuições do preparo teórico e prático, com a contribuição de congressos, com a contribuição de visitas técnicas e com a contribuição do curso no geral. Dentre os resultados negativos, destaca-se as correlações fracas entre a contribuição da reputação da IES com a satisfação com o curso e com a recomendação dele para família e amigos. Há correlações fracas também entre a contribuição dos professores com preparo prático, com o estágio e com a satisfação dos egressos, e ainda com a aprendizagem deles no curso e com a recomendação deles do curso para familiares e amigos. No geral, este estudo aponta alguns insights que podem ser utilizados pelas instituições que ofertam o curso superior de logística no sentido de aperfeiçoarem a qualidade do ensino teórico e prático, o que passa pelo investimento na qualidade do corpo de professores, em laboratórios e em outros instrumentos técnicos que favoreçam o ensino prático.