Conhecimento de intérpretes de Libras, professores de biologia e alunos surdos sobre o manual de Libras para biologia
| dc.contributor.advisor | Castro, Eder Alonso | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0001-5618-111X | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/4867177953384343 | |
| dc.contributor.author | Costa, Angela Dias da | |
| dc.contributor.author | Dias, Helen | |
| dc.contributor.author | Pereira, Ivonete | |
| dc.contributor.author | Vieira, Nailsa | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T20:53:36Z | |
| dc.date.available | 2025-06-12T20:53:36Z | |
| dc.date.defense | 2023 | |
| dc.description.abstract | O Manual de Libras de Biologia: célula e o corpo humano, é um material que foi elaborado por uma equipe multidisciplinar da Faculdade Federal do Piauí e que tem um rico conteúdo que servirá de apoio à formação do aluno surdo. Este estudo buscou investigar o conhecimento por parte dos intérpretes de libras, dos alunos surdos e dos professores de biologia sobre o material em questão. Através de uma pesquisa conduzida por meio de um questionário, este estudo investigou a conscientização em relação ao manual entre professores de biologia, alunos surdos e intérpretes, aplicando abordagem qualitativa na análise dos resultados. A análise revelou que 70% dos professores de biologia e 100% dos alunos surdos não estavam familiarizados com o material examinado. Em contraste, os intérpretes demonstraram ter conhecimento prévio sobre o mesmo. Os resultados indicam que proporcionar uma educação inclusiva e de alta qualidade para alunos surdos vai além da mera aquisição de novos sinais, englobando interações sociais que abrangem toda a comunidade escolar e se manifestam através de ações que transcendem os limites físicos da escola. | |
| dc.description.abstracten | The Manual de Libras de Biologia: the cell and the human body, is a material that was prepared by a multidisciplinary team from the Federal Faculty of Piauí and has a rich content that will serve as support for the training of deaf students. This study sought to investigate the knowledge on the part of sign language interpreters, deaf students and biology teachers about the material in question. Through a survey conducted through a questionnaire, this study investigated the awareness of the manual among biology teachers, deaf students and interpreters, applying a qualitative approach in the analysis of the results. The analysis revealed that 70% of biology teachers and 100% of deaf students were not familiar with the examined material. In contrast, the interpreters demonstrated to have prior knowledge about it. The results indicate that providing an inclusive and high-quality education for deaf students goes beyond the mere acquisition of new signs, encompassing social interactions that encompass the entire school community and are manifested through actions that transcend the physical boundaries of the school. | |
| dc.identifier.citation | COSTA, Angela Dias da; DIAS, Helen; PEREIRA, Ivonete; VIEIRA, Nailsa. Conhecimento de intérpretes de Libras, professores de biologia e alunos surdos sobre o manual de Libras para biologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências e Matemática para o Ensino Fundamental) — Campus Gama, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/374 | |
| dc.language.iso | Português (Brasil) | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Gama | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Especialização em Ensino de Ciências e Matemática para o Ensino Fundamental | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Educação inclusiva | |
| dc.subject | Estudantes surdos | |
| dc.subject | Lingua brasileira de sinais | |
| dc.subject | Biologia - Estudo e ensino | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL | |
| dc.title | Conhecimento de intérpretes de Libras, professores de biologia e alunos surdos sobre o manual de Libras para biologia | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |