Figurinos: desenvolvimento, criação e produção para audiovisual

dc.contributor.advisorFonseca, Camila Rodrigues.
dc.contributor.authorQueiroz, Estela de Sá
dc.date.accessioned2025-12-12T21:54:47Z
dc.date.available2025-12-12T21:54:47Z
dc.date.defense2025
dc.description.abstractEste projeto apresenta o desenvolvimento de uma coleção de figurinos para dois videoclipes de música independente, solicitados pelo Projeto Imergir. A pesquisa busca compreender o papel do figurino dentro de uma produção audiovisual, explorando sua relação com a narrativa. Para isso, foi realizada uma investigação teórica sobre a evolução do figurino ao longo do tempo e sua influência na construção de atmosferas e personagens. A metodologia de projeto utilizada baseia-se na abordagem idealizada por Bruno Munari, adaptando seus princípios ao desenvolvimento de figurinos. Essa dinâmica busca alinhar-se às expectativas da direção de arte, garantindo coerência estética e narrativa. O processo criativo inclui a definição de cartela de cores, inspirações visuais e decupagem dos videoclipes, proporcionando um direcionamento sólido para as escolhas de figurino. Além disso, o projeto adota uma abordagem sustentável e de baixo orçamento ao planejar e desenvolver os figurinos a partir de roupas de brechó. A experimentação e a proposição de peças coletadas nesses espaços, fazem parte essencial do processo. O resultado final são os figurinos apresentados nos videoclipes, evidenciando sua relevância na caracterização dos personagens e na construção da narrativa audiovisual. Dessa forma, este estudo evidencia como o figurino pode ir além da vestimenta, tornando-se um componente essencial para a identidade visual e a construção simbólica de uma obra audiovisual.
dc.description.abstractenThis project presents the development of a costume collection for two independent music videos, commissioned by Projeto Imergir. The research aims to understand the role of costumes in an audiovisual production, exploring their relationship with the narrative. To achieve this, a theoretical investigation was conducted on the evolution of costumes over time and their influence on the creation of atmospheres and characters. The project methodology used is based on the approach envisioned by Bruno Munari, adapting its principles to costume development. This dynamic seeks to align with the expectations of the art direction, ensuring aesthetic and narrative coherence. The creative process includes defining a color palette, visual inspirations, and analyzing each part of the music video scripts, providing a solid direction for costume choices. Additionally, the project adopts a sustainable and low-budget approach by planning and developing the costumes using thrifted clothing. Experimentation and the proposal of pieces collected from these spaces are essential parts of the process. The final result consists of the costumes presented in the music videos, highlighting their relevance in character portrayal and narrative construction. Thus, this study demonstrates how costumes can go beyond mere clothing, becoming an essential component of the visual identity and symbolic construction of an audiovisual work
dc.identifier.citationQueiroz, Estela de Sá. Figurinos: desenvolvimento, criação e produção para audiovisual. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso Superior (Tecnologia em Design de Moda) Instituto Federal de Brasília, Campus Taguatinga, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2092
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Taguatinga
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programTecnologia em Design de Moda
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectFigurino
dc.subjectAudiovisual
dc.subjectVideoclipe
dc.subjectBrechó
dc.subjectNarrativa visual
dc.subject.cnpqOUTROS::DESENHO DE MODA
dc.titleFigurinos: desenvolvimento, criação e produção para audiovisual
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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