Geometria aplicada ao ensino médio: um exemplo motivacional relacionado ao eletromagnetismo

Abstract

A matemática, por ser muito abstrata, muito se beneficia de aplicações práticas que se encaixem na realidade dos alunos. Quando assim utilizada, torna a compreensão do que está sendo apresentado mais interessante. Quando a interdisciplinaridade é somada ao processo de aprendizagem, é possível trabalhar em conjunto as disciplinas envolvidas e desenvolver com diferentes abordagens um mesmo tema. Este trabalho tem como principal objetivo demonstrar a aplicabilidade interdisciplinar dos conteúdos de Matemática e Física no ensino médio, com introdução de conhecimentos básicos relacionados a Engenharia de Telecomunicações. Para tanto, e com suporte em estudo bibliográfico e legislativo, são apresentados: a importância da interdisciplinaridade perante diversos autores e principais documentos norteadores do ensino no Brasil; os vínculos entre a física e a matemática, que se relacionam com os conteúdos trabalhados; e a demonstração de como tal conteúdo pode ser desenvolvido. O principal tema apresentado é a radiogoniometria, foco da argumentação interdisciplinar. São expostos todos os conceitos necessários para trabalhar de forma interdisciplinar o conteúdo de geometria plana e espacial junto ao eletromagnetismo, mediante explicação das fórmulas necessárias e uso de imagens para que seja possível a visualização do que é proposto. Conclui-se pela viabilidade da aplicação prático-teórica deste artigo, além da possibilidade de sua execução em diversos contextos, como feiras de ciências, oficinas, laboratórios, dentre outras estratégias.