Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA): um panorama da oferta do PROEJA no Instituto Federal de Brasília

Abstract

Esta monografia teve como objetivo analisar o panorama da oferta do PROEJA no Instituto Federal de Brasília (IFB) ao longo dos últimos cinco anos. Os objetivos específicos foram: (a) realizar um estudo bibliográfico e documental sobre o PROEJA; e (b) apurar o índice de eficiência dos cursos PROEJA no IFB. Do ponto de vista metodológico, é uma pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental, pois utilizou-se a base de dados “IFB em números”, contabilizando o número de ingressantes e concluintes dos cursos PROEJA no período 2021–2025, cujos resultados foram apresentados em forma de gráficos. Para a análise dos dados utilizou-se o materialismo histórico e dialético, que é necessário para entender as relações de poder e as contradições advindas dela, bem como a luta de classe e a crítica à realidade social. A partir da análise desse panorama quinquenal, infere-se a existência de baixa procura por matrícula e reduzida taxa de conclusão nos cursos PROEJA ofertados pelo IFB.