Expertise: conhecimento, alfabetização estética e educação não-formal nas ondas do rádio
| dc.contributor.advisor | França, Andreia Maria da Silva | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/7038183559303111 | |
| dc.contributor.author | Campos, Sheila Cristina da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-13T16:16:41Z | |
| dc.date.available | 2026-01-13T16:16:41Z | |
| dc.date.defense | 2025-12-11 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo apresenta um relato de experiência a partir da realização do podcast Expertise, buscando compreender sua contribuição na disseminação do conhecimento artístico e acadêmico do e no Distrito Federal, tanto ao revisitar o período de seu lançamento e veiculação como programa radiofônico na Rádio Cultura FM de Brasília, entre 2011 e 2016, como também descrevendo sua retomada no ano de 2025 no formato de podcast, sendo ofertado em áudio e em vídeo, transmitido em diferentes suportes. Procurou-se, ainda, distinguir se a iniciativa pode ser compreendida como uma iniciativa de educação não-formal, sem limitar-se ao que chamamos de divulgação científica. A autora, licencianda em Educação Profissional e Tecnológica, atuou como idealizadora, curadora, coordenadora geral, produtora e entrevistadora, tanto no primeiro formato quanto no corrente ano, amalgamando papéis complementares - de artista, comunicadora e pesquisadora -, a fim de consolidar uma iniciativa de aproximação entre grande público e as realizações acadêmicas e culturais da contemporaneidade a partir da contribuição de nomes relevantes da capital do Brasil. | |
| dc.description.abstracten | This article presents an account of the experience of creating the Expertise podcast, seeking to understand its contribution to the dissemination of artistic and academic knowledge in and from the Federal District of Brazil. It revisits the period of its launch and broadcast as a radio program on Rádio Cultura FM in Brasília, between 2011 and 2016, and describes its revival in 2025 as a podcast, offered in audio and video, and transmitted across different platforms. Furthermore, it attempts to distinguish whether the initiative can be understood as a non-formal education initiative, without limiting itself to what we call scientific dissemination. The author, a student in Professional and Technological Education, acted as the creator, curator, general coordinator, producer, and interviewer, both in the first format and in the current year, combining complementary roles – that of artist, communicator, and researcher – in order to consolidate an initiative that brings the general public closer to contemporary academic and cultural achievements through the contributions of relevant figures from Brazil's capital. | |
| dc.identifier.citation | CAMPOS, Sheila Cristina da Silva; FRANÇA, Andreia Maria da Silva. Expertise: divulgação de conhecimento, alfabetização estética e educação não-formal nas ondas do rádio. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Profissional) – Brasília, Instituto Federal de Brasília, Campus Samambaia, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2119 | |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecas.ifb.edu.br/acervo/detalhe/96322 | |
| dc.language.iso | Português (Brasil) | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Samambaia | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Educação Profissional | |
| dc.subject | Divulgação científica | |
| dc.subject | Educação informal | |
| dc.subject | Podcasts | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Expertise: conhecimento, alfabetização estética e educação não-formal nas ondas do rádio | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |