Formação técnica e tecnólogica em eventos: uma análise dos cursos oferecidos no Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília

dc.contributor.advisorTuma, Raquel Lage
dc.contributor.authorMelo, Diêgo Fernandes de
dc.date.accessioned2025-05-20T14:05:12Z
dc.date.accessioned2025-11-04T14:45:59Z
dc.date.accessioned2025-11-04T15:09:47Z
dc.date.available2025-05-20T14:05:12Z
dc.date.available2025-11-04T14:45:59Z
dc.date.available2025-11-04T15:09:47Z
dc.date.defense2019
dc.description.abstractEste artigo apresenta uma análise da formação tecnológica e profissional em Eventos ofertada no Instituto Federal de Brasília, tendo como ponto de partida o olhar do discente acerca dos reflexos desta formação em sua preparação para o mercado de trabalho. Para tanto, desenvolveu-se, além de estudo bibliográfico sobre os temas relacionados à educação tecnológica e profissional, uma pesquisa quali- quantitativa com os estudantes com matrícula ativa nos cursos Técnico Subsequente em Eventos e Tecnólogo em Eventos, a fim de verificar suas percepções quanto ao processo formativo pelo qual estão passando. Os resultados obtidos demonstraram que a maioria dos alunos concordam que a formação e as oportunidades de experiências práticas de eventos ofertadas pelo IFB são relevantes e contribuem positivamente para inserção futura dos estudantes no mercado de trabalho; todavia, menos de 70% afirmam compreender que os objetivos do PPC são alcançados, tendo, entre as causas resultado, as práticas docentes adotadas em sala de aula, as falhas de comunicação entre os agentes do processo formativo e o pouco planejamento, no caso de algumas disciplinas.
dc.description.abstractenThis article presents an analysis of the technological and professional training in Events offered at the Federal Institute of Brasília, taking as its starting point the student's view of the effects of this training on their their preparation for the job market. To this end, in addition to a study on topics related to technological and professional education, a qualitative and quantitative quantitative research with students actively enrolled on the Subsequent Technician in Events and Technologist in Events courses. Technologist in Events, in order to ascertain their perceptions of the training process they are going through. they are going through. The results obtained showed that the majority of students agree that the training and opportunities for practical experience in events offered by the IFB are relevant and contribute positively to the students' future insertion in the job market; however, less than 70% say that they understand that the objectives of the PPC are being achieved. teaching practices adopted in the classroom, communication failures between the agents of the training process and poor planning process and poor planning in the case of some subjects.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1890
dc.language.isopor
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Brasília
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programTecnologia em Eventos
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectEducação tecnológica
dc.subjectFormação em eventos
dc.subjectPercepção discente
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
dc.titleFormação técnica e tecnólogica em eventos: uma análise dos cursos oferecidos no Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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