Inclusão de pessoas com deficiência no mundo do trabalho e o papel da educação

Abstract

A inclusão de pessoas com deficiência no mundo do trabalho é um processo contínuo que, requer ações práticas e formação pedagógica específica para promover a diversidade e a equidade. Este relatório empírico visa destacar a relevância dos cursos de educação profissional na construção de estratégias de inclusão em ambientes corporativos. O relato é realizado com base no trabalho de um restaurante corporativo que implementou práticas de acessibilidade, comunicação inclusiva e adequações institucionais para atender às necessidades dos funcionários com deficiência. Tem por método a aplicação de um questionário estruturado, cujos resultados mostraram melhorias na comunicação, autonomia e participação coletiva. Concluiu-se que a formação pedagógica desempenha um papel vital na formação de profissionais para atuarem como agentes de mudança em espaços inclusivos e colaborativos.