Desafios da educação ambiental em uma escola pública do Paranoá

Abstract

Este trabalho possui autorização de publicação apenas do resumo. Implementar a Educação Ambiental nas escolas é um trabalho árduo. São muitas as dificuldades nas atividades de sensibilização e formação, na implantação de intervenções e projetos, especialmente em manter e continuar os já existentes. O processo de sensibilização da comunidade escolar pode estimular iniciativas que vão além do ambiente escolar, atingindo tanto o bairro no qual a escola está inserida como comunidades mais afastadas nas quais residam alunos, professores e funcionários. Este estudo teve como objetivo avaliar a utilização de um projeto de Feira de Ciências e Cultura, como instrumento de Educação Ambiental em uma escola pública do Paranoá – DF. A pesquisa foi realizada no Centro Educacional (CED) Darcy Ribeiro, com alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais, por meio de observações, questionário investigativo e entrevistas. Apesar dos estudantes terem declarado não conhecer o assunto antes da elaboração dos projetos, a Feira foi um momento muito enriquecedor, envolvendo todas as áreas e a comunidade escolar, atingindo também os bairros vizinhos, que são bastante carentes de uma Educação Ambiental adequada, pois a região do Paranoá sofre com alguns problemas ambientais, como o destino correto do lixo, excesso de lixo no lago, queimadas, dentre outros. Além disso, pôde levar toda a comunidade escolar a refletir sobre suas ações e buscar novas formas de trabalhar a Educação Ambiental.