Aplicação de metodologias ativas no ensino da matemática: possibilidades para o ensino de trigonometria
| dc.contributor.advisor | Souza, Juliana Campos Sabino de | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/934605931996874 | |
| dc.contributor.author | Moraes, Adrienne Vitória da Rocha | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-24T17:16:31Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T14:45:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T15:09:05Z | |
| dc.date.available | 2025-09-24T17:16:31Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T14:45:36Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T15:09:05Z | |
| dc.date.defense | 2023-01-19 | |
| dc.description.abstract | Este artigo tem o intuito de mostrar que a aplicação das metodologias ativas é interessante no processo de ensino-aprendizagem, pois diversifica e implementa o modelo tradicional fazendo ajustes necessários para tornar a Matemática que é vista como uma disciplina desafiadora, um estímulo ao aluno a ter confiança e autonomia no sistema de aprendizagem, essa pesquisa se deu no Instituto Federal de BrasíliaCampus Estrutural. O trabalho teve como objetivo analisar a percepção dos estudantes e professores quanto a aplicações das Metodologias de Ensino na turma do 2º ano do Ensino Médio no conteúdo de trigonometria. Como resultado é perceptível que diversificar e complementar o processo de ensino-aprendizagem com Metodologias Ativas despertam estímulos e interesses na aprendizagem de matemática. | |
| dc.identifier.citation | MORAES, Adrienne Vitória da Rocha. Aplicação de metodologias ativas no ensino da matemática: possibilidades para o ensino de trigonometria. 2023. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Brasília, campus Estrutural. Brasília, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1501 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Brasília | |
| dc.publisher.campus | Campus Estrutural | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFB | |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Matemática | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Matemática - Estudo e ensino | |
| dc.subject | Metodologias ativas | |
| dc.subject | Processo de ensino e aprendizagem | |
| dc.subject | Matemática - Métodos de ensino | |
| dc.subject | Trigonometria | |
| dc.subject | Sequência didática | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Aplicação de metodologias ativas no ensino da matemática: possibilidades para o ensino de trigonometria | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.br | Trabalho de Conclusão de Curso |

