A formação do ethos discursivo em la casa de Bernarda Alba, de Frederico Garcia Lorca

dc.contributor.advisorLeão, Andreia Lívia de Jesus
dc.contributor.authorSilva, Fabiana Gomes da
dc.date.accessioned2025-03-20T18:33:55Z
dc.date.accessioned2025-11-04T14:45:14Z
dc.date.accessioned2025-11-04T15:09:03Z
dc.date.available2025-03-20T18:33:55Z
dc.date.available2025-11-04T14:45:14Z
dc.date.available2025-11-04T15:09:03Z
dc.date.defense2018
dc.description.abstractA obra La Casa de Bernarda Alba, do poeta e dramaturgo espanhol Federico García Lorca, foi publicada no ano de 1936 e apresentada no formato de uma peça teatral estruturada em três atos. Este trabalho objetiva, com aporte teórico e metodológico da análise do discurso de linha francesa, analisar os processos de construções ideológicas presentes nos discursos das personagens em La Casa de Bernarda Alba. Dessa forma, buscou-se o estudo da linguagem por meio dos elementos linguísticos e discursivos constituintes da dramaturgia tendo como pano de fundo crenças, juízo de valores, anseios, acontecimentos histórico-sociais da sociedade espanhola à época de sua escrita. Assim, estabelecendo uma relação estrita entre a obra e a sociedade por meio da linguagem e da representação do Ethos discursivo das personagens. Para tanto, nos embasamos em uma abordagem da análise do discurso de linha francesa a partir das reflexões desenvolvidas por Pêcheux (2012). Os resultados apontam para o papel da linguagem em evidenciar retratos sociais e a projeção, no discurso, de questões ideológicas
dc.description.abstractenLa obra La Casa de Bernarda Alba, del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca, fue publicada en el año 1936 y presentada en el formato de una pieza teatral estructurada en tres actos. Este trabajo, objetiva, con aporte teórico y metodológico del análisis del discurso de línea francesa analizar los procesos de construcciones ideológicas presentes en los discursos de los personajes en La Casa de Bernarda Alba. De esta forma, se buscó el estudio del lenguaje por medio de los elementos lingüísticos y discursivos constituyentes de la dramaturgia teniendo como fondo creencias, juicio de valores, anhelos, acontecimientos históricos / sociales de la sociedad española a la época de su escritura. Estableciendo así una relación estricta entre la obra y la sociedad por medio del lenguaje y de la representación del Ethos discursivo de los personajes. Para ello, nos basamos en un enfoque del análisis del discurso de línea francesa a partir de las reflexiones desarrolladas por Pêcheux (2012). Los resultados apuntan al papel del lenguaje en evidenciar retratos sociales y la proyección, en el discurso, de cuestiones ideológicas
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1460
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.publisherInstituto Federal de Brasília
dc.publisher.campusCampus Ceilândia
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIFB
dc.publisher.programLicenciatura em Letras (Língua Espanhola)
dc.subjectLinguística
dc.subjectEthos
dc.subjectAnálise do discurso
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES
dc.titleA formação do ethos discursivo em la casa de Bernarda Alba, de Frederico Garcia Lorca
dc.typebachelor thesis
dc.type.brTrabalho de Conclusão de Curso

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