A Inteligência Espacial como mecanismo mnemônico das classes adultas de Dança Clássica
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2025
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Resumo
Este artigo apresenta a problemática da memorização nas aulas de dança clássica: como a Inteligência Espacial, de Howard Gardner, pode auxiliar no planejamento de aulas de Dança Clássica para adultos? Esse questionamento inicial permeia os campos da arte-educação e da psicologia e, por isso, o trabalho traz algumas conceituações destes dois campos do conhecimento. Através de uma análise qualitativa dos artigos de Howard Gardner e dos conceitos de memória, objetiva-se conceituar a Inteligência Musical; relacionar a memória com a Dança Clássica e aplicar a Inteligência Musical numa proposta de aula prática. Dessa forma, intenta-se trazer possibilidades para aplicar conceitos da psicologia em práticas corporais artísticas.
Descrição
Palavras-chave
Áreas do conhecimento (CNPq)
LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA
Referência
PEREIRA, Ludmila Fhaedra da Silva. A Inteligência Espacial como mecanismo mnemônico das classes adultas de Dança Clássica. 2025. Orientadora: Suselaine Serejo Martinelli. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Metodologia de Ensino da Dança Clássica) — campus Brasília, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.