Desenvolvimento da criatividade em aulas de dança clássica

Abstract

Este trabalho investigou a possibilidade de desenvolvimento da criatividade nas aulas de dança clássica, analisando como essa prática pode estimular a expressão criativa dos estudantes. O objetivo foi investigar como a técnica da dança clássica pode integrar estratégias pedagógicas que promovam a criatividade e a criação artística, auxiliando os estudantes a desenvolverem suas habilidades artístico-criativas. Os objetivos específicos foram explorar o uso da criatividade em aulas de dança clássica, a partir de propostas que incentivam a experimentação e avaliar a percepção dos estudantes sobre sua criatividade. A metodologia teve uma abordagem qualitativa, utilizando pesquisa bibliográfica, elaboração de proposta didática com atividades criativas aplicada em aula de dança clássica para pré-adolescentes, seguida de entrevistas e análise das respostas. Os resultados apontaram para a importância de metodologias que integrem o ensino-aprendizagem da técnica da dança clássica e a criatividade, destacando o papel do professor como mediador desse processo.