Batista, Júnio CésarCunha, Isabela Flor da2026-01-142026-01-14CUNHA, Isabela Flor da. Rap na sala de aula: uma manifestação artística urbana como um instrumento pedagógico. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2122O trabalho apresenta uma Sequência Didática que utiliza o rap como mobilizador pedagógico para o ensino do tipo textual dissertativo-argumentativo no ensino médio. A pesquisa objetiva investigar se esse gênero musical pode mobilizar os educandos para a produção de um texto de prestígio social e em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, além de refletir, à luz da perspectiva bakhtiniana, sobre a relação intertextual entre o rap e o tipo textual dissertativo-argumentativo. Este trabalho também discute sobre a influência da arte urbana no contexto educacional enquanto uma prática de letramento. Por fim, analisou-se como a presença de diferentes discursos sociais no contexto educacional pode ser determinante para o aprendizado do educando. O trabalho, de natureza qualitativa (Creswell e Creswell, 2021), exploratória (Gil, 2019) e bibliográfica (Gil, 2019), fundamenta-se em autores como Roxane Rojo, Magda Soares, Brian Street, Rildo Cosson, Marcuschi e Bakhtin, bem como na BNCC, a fim de articular conceitos de gêneros textuais e práticas de letramento. O resultado consiste em uma Sequência Didática de seis aulas, a qual não foi aplicada, estruturada de acordo com Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004 [2001]) e com base em multiletramentos e no diálogo entre cultura popular e erudita. Conclui-se que o RAP se estabelece como um gênero que potencializa práticas de letramento crítico, amplia repertórios culturais e favorece a construção de competências argumentativas, configurando-se como recurso pedagógico inovador para a produção do texto dissertativo-argumentativo.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Língua portuguesa - Composição e exercíciosMúsica na educaçãoArte na educaçãoEnsino - Metodologiabachelor thesisCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM