Oliveira, Blenda Cavalcante deSantos, Karla Vivianne OliveiraGoulart, Ione Ferrarini2026-04-152026-04-15SANTOS, Karla Vivianne Oliveira; GOULART, Ione Ferrarini. A importância da elaboração de projetos de pesquisa para o estudante do ensino médio do IFB campus Brasília. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) – Campus Brasília, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2322Este trabalho foi desenvolvido no âmbito do Ensino Médio Integrado (EMI) em Informática do Instituto Federal de Brasília (IFB) – Campus Basília (CBRA), com alunos do primeiro ano, e teve como objetivo analisar a importância do uso de recursos didáticos, por meio da realização de oficinas, para a elaboração de projetos de pesquisa por parte dos estudantes, integrando os conteúdos das disciplinas de Língua Portuguesa e Fundamentos da Informática. O método utilizado para a realização desta proposta de projeto interventivo baseou-se em duas etapas: a primeira foi bibliográfica, a fim de selecionar e organizar o material de apoio para orientar os estudantes na elaboração de um projeto de pesquisa; e a segunda foi qualitativa, baseada na realização de oficinas para a compreensão dos estudantes e docentes sobre o papel da integração e interdisciplinaridade na formação discente do curso técnico supracitado. Conclui-se, portanto, que este trabalho reafirma a grande importância da elaboração de projetos de pesquisa para o estudante do Ensino Médio, pois poder apresentar a aplicabilidade prática dos conteúdos vistos nas disciplinas de forma interdisciplinar e por projetos foi verdadeiramente desafiador, mas também muito enriquecedor e que agregou muito aprendizado a todos os envolvidos no processo, pois as habilidades adquiridas, como pesquisa, organização, comunicação e trabalho em equipe, não apenas ampliaram as perspectivas acadêmicas, mas também os nutrem com ferramentas essenciais para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo. Esta abordagem não apenas enriquece o processo de aprendizagem, mas também contribui para a formação de indivíduos críticos, autônomos e preparados para os desafios do século XXI.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Educação profissionalEnsino médio integradoEnsino técnicoRecursos didáticosInterdisciplinaridadebachelor thesisCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO