Soares, Wembesom MendesMartins, Márcia dos Santos Oliveira2026-11-052026-11-05MARTINS, Márcia dos Santos Oliveira. A formação para o ensino de matemática na educação de jovens e adultos: levantamento da percepção de docentes dos anos finais do ensino fundamental no Distrito Federal. 2024. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Estrutural, Brasília, 2024.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2844Esta pesquisa tem como foco compor um panorama da percepção dos docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sobre sua formação para o ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. A pesquisa compara três momentos: inicialmente, é feito uma linha do tempo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil e num segundo momento, mapeia-se a formação inicial dos professores de Matemática à luz dos PPC’s/PPP das Instituição de Educação Superior (IES) do Distrito Federal e por fim, uma abordagem sobre formação continuada na perspectiva de professores da Coordenação Regional de Educação do Núcleo Bandeirante. Para o levantamento de dados sobre a percepção dos docentes sobre os aspectos da pesquisa, foi utilizado um questionário com questões abertas e fechadas aplicado à amostra supramencionada. Os dados coletados foram organizados em estruturas descritivas através de tabelas e gráficos. As conclusões indicam que os professores de matemática desta regional consideram-se bem sucedidos quanto à sua atuação na modalidade, a despeito de reconhecerem a necessidade de formação continuada e a despeito de atestarem a ausência de formação inicial adequada. Tal percepção positiva sobre a própria atuação, a despeito do contexto desafiador da EJA, parece ser um reflexo da ampla experiência que a amostra possui na modalidade e da baixa quantidade de estudantes atendidas por cada docente, uma externalidade da evasão escolar.Português (Brasil)Matemática - Estudo e ensinoProfessores de matemática - FormaçãoProfessores de matemática - Educação (Educação permanente)Educação de jovens e adultosA formação para o ensino de matemática na educação de jovens e adultos: levantamento da percepção de docentes dos anos finais do ensino fundamental no Distrito Federalbachelor thesisCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA