Mundim, Isabella SantosAloise, Anna Angelica Oliveira2026-06-022026-06-02ALOISE, Anna Angelica Oliveira. Educação ambiental a partir da literatura distópica de autoria feminina. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Inglês) - Campus Riacho Fundo, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2485Este trabalho pretende explorar questões ambientais e sociais presentes na literatura distópica de autoria feminina, com atenção a como duas obras (Oryx e Crake, de Margaret Atwood, e Floresta é o Nome do Mundo, de Ursula K. Le Guin) podem vir a constituir instrumento apropriado para promover a educação ambiental e provocar reflexão. Para tanto, realiza-se aqui o seguinte percurso investigativo: levantamento bibliográfico das referências pertinentes; análise da representação da relação entre o ser humano e a natureza na literatura distópica de autoria feminina; elaboração de sequência de atividades centrada em obras de Atwood e Le Guin, à luz da discussão prévia. Tudo isso, na expectativa de informar e sensibilizar estudantes do Ensino Médio relativamente às questões de cuidado e preservação do meio ambiente, tão significativas na contemporaneidade.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Distopias na literaturaEcocríticaMeio ambiente na literaturaAtwood - Margaret - 1939 -Le Guin - Ursula K. - 1929 - 2018Mulheres e literaturabachelor thesisLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA