Oliveira, Ana Maria Libório deSilva, Rodrigo da2026-09-152026-09-15SILVA, Rodrigo da. Letramento matemático dos ingressantes de licenciatura em matemática em uma instituição pública do DF. 2025. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Instituto Federal de Brasília, Campus Estrutural, Brasília, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2713Este artigo apresenta o resultado da investigação sobre o letramento matemático de alunos ingressantes em um curso de Licenciatura em Matemática de uma instituição de ensino superior pública do Distrito Federal. O objetivo é explorar o nível de letramento matemático dos estudantes ingressantes no primeiro semestre do curso de licenciatura em matemática. Adotou-se uma abordagem qualitativa, por meio da aplicação de um questionário diagnóstico voltado à identificação das competências matemáticas e do raciocínio lógico dos participantes. A análise dos dados permitiu observar que parte dos ingressantes apresentava dificuldades em mobilizar conceitos matemáticos fundamentais e em estabelecer relações lógicas, evidenciando lacunas formativas provenientes do ensino básico. Concluiu-se que o fortalecimento do letramento matemático na formação inicial é imprescindível para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais consistentes e críticas, contribuindo para a melhoria do ensino de Matemática e para a atuação docente reflexiva.Português (Brasil)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/letramentoProfessores de matemática - FormaçãoMatemática (Superior)bachelor thesisCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA