Dias, Deise BarretoFerreira, Ane Gabriele de Oliveira2025-08-252025-08-25FERREIRA, Ane Gabriele de Oliveira. Ensinando a nos proteger: jogo educativo para conscientização sobre vacina e combate à desinformação. 2024. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Biologia, Instituto Federal de Brasília (IFB) campus Planaltina, Planaltina, 2024.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/621Este estudo destaca a necessidade de estratégias educacionais inovadoras para enfrentar a disseminação de desinformação sobre a vacinação e destacar sua importância para a saúde pública. O objetivo foi desenvolver uma adaptação do jogo Super Trunfo Vacina: Ensinando a nos proteger e investigar sua eficácia como uma ferramenta para promover conscientização, combater a desinformação e estimular a reflexão crítica entre os alunos. A adaptação consistiu na adição de categorias como Mito ou Verdade?, Você Sabia? e critérios específicos, a inclusão de um Leitor de Tudo, a adequação dos participantes e um manual de instruções. A metodologia incluiu a análise dos resultados de um questionário aplicado a estudantes do 1º ano do Ensino Médio, investigando suas percepções sobre o jogo, a experiência de aprendizado e seus efeitos na compreensão em relação à vacinação. Os resultados indicaram que o jogo promoveu interesse, um aumento no conhecimento dos alunos sobre vacinação, facilitou a identificação de informações falsas, discussões reflexivas, maior compreensão da importância das vacinas para a saúde pública e expressões de confiança nas recomendações científicas sobre vacinação. Concluiu-se que a adaptação do jogo foi eficaz para conscientização e combate à desinformação, destacando a necessidade contínua de investir em recursos educativos para abordar questões de saúde pública e fortalecer o papel dos jogos como facilitadores do aprendizado e promoção da saúde.porCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/VacinaçãoDesinformaçãoNotícias falsasJogos educativosCiências - Estudo e ensinobachelor thesisCIENCIAS BIOLOGICAS