Ribeiro, Josiane SantanaMagalhães, Adriana da Silva2026-06-012026-06-01MAGALHÃES, Adriana da Silva. A utilização de folders educativos como ferramenta de prevenção e cuidado da saúde mental. 2025. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Biologia, Instituto Federal de Brasília (IFB) campus Planaltina, Planaltina, 2025.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2469Este trabalho investigou a utilização de folders educativos como ferramenta de prevenção e cuidado da saúde mental no contexto docente. A pesquisa foi realizada com professores do curso de Licenciatura em Biologia do Instituto Federal de Brasília – Campus Planaltina, por meio da aplicação de um questionário semiestruturado e da avaliação de dois folders informativos elaborados para a promoção do autocuidado e do bem-estar emocional. Os resultados demonstraram que a maioria dos docentes reconhece a relevância da saúde mental para o desempenho pedagógico e para a qualidade da relação com os alunos, além de adotar práticas individuais de cuidado, ainda que de forma insuficiente. A avaliação dos folders evidenciou boa aceitação, destacando sua clareza, objetividade e utilidade como recurso de sensibilização. Conclui-se que materiais educativos acessíveis e de baixo custo, como os folders, podem contribuir para o fortalecimento da conscientização sobre saúde mental docente, sendo recomendada sua integração a ações institucionais mais amplas voltadas ao apoio e à valorização do professorPortuguês (Brasil)Estratégias de aprendizagemSaúde mentalMaterial didáticobachelor thesisCIENCIAS BIOLOGICAS