Rocha, Deise Ramos daMatos, Vanessa Correia2025-08-272025-09-042025-11-042025-11-042025-08-272025-09-042025-11-042025-11-04MATOS, Vanessa Correia. Militarização de uma escola pública do DF a partir da percepção da comunidade escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) — Campus São Sebastião, Instituto Federal de Brasília, Brasília, 2023.https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/1540Este trabalho busca compreender a motivação que leva a comunidade escolar a escolher pela militarização de uma escola pública do Distrito Federal, ao compreender que esta política pública causa um grande impacto na formação dos estudantes. A militarização das escolas causa controvérsias em relação à lei de gestão democrática, mas por outro lado é uma reivindicação para combater as violências que ocorrem na sociedade e são reproduzidas na escola. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é verificar quais são os fatores fundamentais que levam a comunidade escolar a aspirar pela militarização da escola pública. E os objetivos específicos são: compreender a gestão democrática nas escolas; caracterizar os tipos de violência presentes na escola; compreender a militarização no Distrito Federal; identificar as causas para essa militarização; e investigar a ideia de necessidade de disciplina conceituada pela comunidade escolar. Assim, a metodologia apresentada é mista, com 10 questões quantitativas e 2 questões qualitativas. Os resultados obtidos mostram que os pais não são participativos no processo de decisões da escola e as violências, como argumento para militarização da escola, na verdade, se caracterizam em grande parte como incivilidades. Portanto, destaca-se o Governo do Distrito Federal implementando uma política pública de coerção para crianças e adolescentes que se encontram na situação de vulnerabilidade social.porAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Militarização da escolaGestão escolar democráticaViolência escolarPolíticas públicasComunidade escolarbachelor thesisCIENCIAS HUMANAS