Abreu, Viviane Evangelista dos SantosSantos, Érica Gabriela Braúna dos2026-08-122026-08-12SANTOS, Érica Gabriela Braúna dos. Educação para sustentabilidade: reflexões sobre a percepção ambiental de um grupo de professores da Secretaria de Educação do DF. 2015. TCC (Graduação) – Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) campus Planaltina, Planaltina, 2015https://repositorio.ifb.edu.br/handle/1/2632A presente pesquisa teve como objetivo realizar o monitoramento e a avaliação do Curso de Capacitação Águas do Cerrado, oferecido a um grupo de Professores da Rede pública de ensino do DF, observando seus processos, seus resultados e repercussões com vista à ampla divulgação de conhecimento e à sensibilização de outros grupos sociais e potenciais multiplicadores de ações semelhantes. Esta pesquisa compartilha o cenário com o Projeto Águas do Cerrado, que trata de uma ampla estratégia de reversão de processos de degradação ambiental, com vista a contribuir para mudanças socioambientais no DF. Desta forma, tem-se como objetivo monitorar e a analisar processos continuados em educação ambiental, com o uso de princípios metodológicos, tais como: observação participante do Curso de Capacitação de professores, análise quantitativa e qualitativa do processo. Tudo isto alinhado a uma importante questão específica: a de verificar a percepção ambiental dos participantes do processo no decorrer do curso. Com vistas a contribuir para a formação de uma consciência humanística e ética de aprender à espécie humana, repensar e reformar o pensamento. Portanto é preciso ser e estar amplamente preparado, com recursos e formas sensíveis de ensinar-aprender, para desempenhar o real significado que se deseja abordar. O estudo nos permitiu fazer um levantamento de dados para refletir sobre processos de sensibilização ambiental e como a formação do sujeito ecológico pode intervir na realidade e construir novas relações. A educação ambiental, agroecologia e a permacultura se tornam estratégias fundamentais para que essa nova percepção seja alcançada.Português (Brasil)CC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Educação ambientalSustentabilidade e meio ambienteProfessores - Formaçãobachelor thesisCIENCIAS AGRARIAS